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基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八(上) Unit3 Topic2 Section D 教案设计
(新授课)
制作:邓城一中
修订:朱功田
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 (2011 年版)要求学生能够会读会写知汉意
的单词和短语
单词: peace culture own south jazz
短语:
语法:能够说出感叹句的结构及用法 ,并能熟练做题
2、教材分析:
本单元主要学习音乐的有关知识,了解感叹句的用法与结构,了解音乐的种类及其各种
各样的乐器。本节课为该话题的第四部分。主要巩固与复习前三部分的内容。及其感叹
句的练习与应用。并在 2 中设置了感叹句的应用。
3、中招考点:
感叹句,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白用法。
4、学情分析:
灵活多样的教学方式, 调动学生学习兴趣很重要。 部分学生学习兴趣不是很足, 鉴于这一点,
上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、能读、写出 69 页的生词,短语。
2、熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,能说出各个学生喜欢的音乐及原因 .
3、能够说出感叹句的结构及用法 ,并能熟练做题
三、评价任务
1、针对目标 1,通过学习 P69 的生词,让学生并能熟练说出、写出 P69— 70 的生词,并能
进行英汉互译。
2、针对目标 2 ,通过熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,能够熟练做题。
3、针对目标 3 ,通过举一些例句,通过训练感叹句 ,检查学生掌握情况 .
四、教学过程
学习目 教学活动 评价要点 要点归纳
标
目 标 自学指导 1 It is great fun for
1:学 1.自学内容:课本 P69—70 的生词。 通 过 学 习 him.对他而言这是
习并能 2. 自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提 P69 的生 一大乐事。
说出、 问。 词,让学 Fun 名词。
写 出 3. 自学时间: 5 分钟 生 并 能 意 为 有 趣 的 人 或
P35— 4. 自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互 熟 练 说 事,乐趣,玩笑,
36 的 译。 出、写出 娱乐,是不可数名
生词, Step3 学生看书自学,教师巡视辅导。 P69 的生 词。
并能进 Step4 自学检测 1 词,并能 It is great fun
行英汉 进 行 英 to go swimming in
互译 Peace 和平,宁静 汉互译。
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