市优质资源评比优秀作品八年级英语上册Unit4Topic3SectionA.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 八（上） Unit4 Topic3 Section A 教案设计（新授课） 制作：东城一中 修订人：李 芳 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词 和短语 单词： cheap, online, language, information, face to face 短语： on the Internet chat with face to face come into being make it into use 语法： Learn the structure “S + V + O + OC主语” (+谓语 + 宾语 + 宾语补足语 ). 2、教材分析： 本节课主要是通过 Maria 和 Kangkang 的对话，来谈论因特网带给人们的便利，并简单地介 绍 了 因 特 网 的 知 识 ， 通 过 对 话 引 出 了 本 节 课 的 语 法 重 点 “Subject+Vt.+Object+Object complement 结构，这也是本话题的重点。本课” 2 部分提供了大量的图片、短语等操练该语 法结构。语法练习比较枯燥，老师可以通过设计对话练习、抢答、竞赛等方式，吸引学生的 注意力。学生通过模仿、操练逐步达到应用的水平。 3、中招考点： 了解 “主语 +及物动词 +宾语 + 宾语补足语 ”的结构，能将这一结构融入到具体的句子之中。 4、学情分析： 学生对于英语语法的学习不是很感兴趣， 大都认为语法练习比较枯燥， 老师可以通过设计各 种活动来提高课堂效果。 二、学习目标 1、学习并能说出、写出 P97-98 的生词，并能进行英汉互译 2、熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、了解 “主语 +及物动词 +宾语 +宾语补足语 ”的结构，能将这一结构融入到具体的句子之中 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 P97-98 的生词，让学生并能熟练说出、写出 P97— 98 的生词，并 能进行英汉互译。 2、针对目标 2 ，通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标 3 ，通过举一些例句，让学生能够说出 “主语 +及物动词 + 宾语 +宾语补足语 ”结构 及用法 ,并能熟练做题。 四、教学过程 学习目 教学活动 评价要点 要点归纳 标 目 标 自学指导 1 1：学 1.自学内容：课本 P97-98 的生词。 通 过 学 习 习并能 2. 自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提 P97-98 的 说出、 问。 生词，让学 写 出 3. 自学时间： 5 分钟 生 并 能 熟 P97-98 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互 练说出、 写 的 生 译。 出 P97-98 词，并 学生看书自学，教师巡视辅导。 的生词， 并 能进行 自学检测 1 能 进 行 英 英汉互 cheap