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基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ”
八(上) Unit4 Topic1 复习 教案设计
(课型:新授课 )
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 (2011 年版)要求学生能够会读会写知汉意
的单词和短语
单词: northwest feed feed on bamboo less bone land whale
in danger ocean feature animals ... ...
短语: 1. in danger
2. make+sb/sth +adj
3. kill for
4. live in
语法: 1. 学会运用形容词的比较级和最高级。
2. 使学生掌握形容词的变化规则并熟练运用。
2、教材分析:
Unit4 Topic 1 是本教材的一个重要环节 ,尤其是形容词的比较级和最高级更是中考的考
点 . 需要重点学习。
3、中招考点:
形容词比较级 .最高级的构成以及原级 . 比较级 ,最高级的一些常见句型 ,固定短语
4、学情分析:
形容词比较级 .最高级的构成不难掌握 ,但比较级前可加 much,little,a lot ,even, far 等词。最高
级前要有 the。这两点学生易忽略,需加以强化。
二、学习目标
1 能正确说出、写出 Topic1 重点单词 短语及句子 .
2.能归纳形容词比较级和最高级的变化规则并能灵活运用 .
三、评价任务
1 针对目标 1:通过复习检测,让学生掌握 Topic1 重点词汇,短语及句子。
针对目标 2:通过复习做题,让学生牢记形容词的构成规律,及常考的不规则形容词的比较
级,最高级 ,并能够运用常见的句型结构来做相关习题。
四、教学过程
学习目 教学活动 评价要点 要点归纳
标
复习目标 教学活动 评 价 两
要点 两类结构
目标一 复习指导一 提 问 记单词有规律,
复 习 复习内容: (P81— P88)的重点单词。 两 三 要分清易混的单
Topic1 重 复习要求:会读,会写,知道其汉语意思。 个 中 词。如 Clear 与
点 短 语 及 复习方法:看音标记单词,同桌互背 等 程 clean 不 要 记 混
句子 复习时间: 8 分钟 度 学 了。
复习检测一 生 进 Thin 与 thick 字母
1.天空 行 黑 多的是厚,少的
2.河,江 板 上 是薄
3.清澈的 默写
4. 自然,性质
5.马
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