市优质资源评比优秀作品九年级上册Unit4Topic3复习.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 九年级 U4T3 教案设计 （复习课） 制作学校：邓城一中 修订人：王淑静 一、 复习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生掌握一定的单词，和短语并 能够简单运用 who,which,that 引导的定语从句。 2、教材分析： 定语从句是中考的一个考点，其中先行词和关系代词的定义也易混淆。 What 不是关系代词 也不易掌握。 3、中招考点： 定语从句中关系代词的选择。 4、学情分析： 学生对单词，短语和句子掌握的还行 ,但一些学生不知道定语从句和宾语从句的区别。 尤 其是不知道 what 不是关系代词。 二、复习目标 1、能够会读会写 U4T3 的单词，重点短语和重点句子，并能用相关句型会做题。 2、能够说出定语从句中的先行词和关系代词，并能运用这些知识点会解决问题。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过巩固记忆，让学生全面掌握 U4T3 的 单词，重点短语和重点句子，并 能用这些内容做题。 2、针对目 ,标 2，学生通过复习提问，能够掌握定语从句的相关知识点，并能运用这些知识 点会解决问题。 四、教学过程 复 习 目 教学活动 评 价 要 要点归纳 标 点 目标 1： 复习指导一： Key phrases： 能 够 掌 复习内容：快速浏览课本 ,找出重点短语 . 1.民族英雄 national hero 2.在过去的几 握 并 能 复习方法：独立或同桌互助 年里 in the past few years 运 用 本 复习时间： 5 分钟 1. 通 3.在 方面取得巨大进步 make great 部 分 的 复习要求： 能找出重点短语 ，并能给汉语会写英语， 给 过 progress in 单词， 短 英语会知汉语，还能熟练运用这些短语 记 4. 在 ...的一生中 during ones life 5.参 语 和句 复习检测一 （一）短语检测 忆， 加 take part in 子 并 会 1. 口头提问几个学生：给汉语说英语；给英语说汉语 学 6. 返 回 return to 7. 电 子 控 制 解 决 问 2.找几个学生板演，要求学生给汉语会英语；给英语会 生 electronic control 题。 汉语 能 8. 建议某人做某事 advise sb to do sth 1. national hero 2. in the past few years 够 9.