八年级地理上册优质课：第3章第1节合理利用土地资源(彭中).pdfVIP

八上第三章《中国的自然资源》 【课题】 第一节 合理利用土地资源 【课型】新授课 【课标要求 】 ● 运用资料说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。 【教学目标】 1、 运用中国土地利用类型的构成图，说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点。 2、 运用中国土地利用类型的分布图，说出我国主要土地资源的地区分布特征。 3、 以耕地为例，说出我国土地资源的数量特点。 4、 列举我国土地资源利用中存在的问题，理解“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地” 基本国策的重要性和必要性。 【教学模式】 问题导学。 【教学方法】 读图分析法、小组讨论法、启发式讲述法。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设 计 意 图 导入：观看图片 通 过 观 创设情境 它是山川之根 看图片， 导入新课 是万物之本 唤 起 学 是一切财富之源 生 学 习 所有的物华天宝都在这里生长 兴趣。 听着老师有感情的朗读并观看 它是过去的一切，也是将来的全部 图片，带着浓厚的兴趣进入今天的学 它就是孕育了地球上的万物， 人类的衣食 习。 父母——土地。 土地资源是人类生存最基本的自然资 源，今天就让我们一同来学习。板书课题： 第一节 合理利用土地资源 过渡 我国地域辽阔，由于地形、气候等自然环境复杂多样，土地资源的利用类型也就多种多 样。 一 、土地资源的特点 自主 （一）土地利用类型的构成和特点 认真阅读课本 P56 的文本内容， 通过识 【活动一 】认真阅读课本 P56 的文本内容， 根据课本所给图片理解土地资源的 图来解 启迪思维 自主学习完成以下问题： 分类 决问题， 导学新知 （1）根据利用方式的不同， 土地 培养学 分为 耕地、林地、草地、建设用地 生识图 和难利用土地。 能力，以