七年级地理下册：第6章第1节世界第一大洲(第2课时).pdfVIP

【教学模式】 诱思自学，小组合作探究，教师“精当点拨” 【教学方法】 地图导学、多媒体辅助教学 【教具准备】 多媒体素材及教学课件 【教学过程】 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 根据前一节课要点复习性提问： 请同 学们 复习并回答问题 ： 通过复习既再 描述亚洲的地理位置。 1、亚洲主体位于东半球、 现和回顾上节 根据学生回答， 【课件展示】亚洲的地理位 北半球。 课的 内容，又 置： 2、赤道自亚洲南部的一些 使学生明确认 复习 亚 1 、半球位置 岛屿上穿过，北极圈和北 识从哪些方面 洲 地 回归线分别穿过亚洲的北 掌握不同区域 理 位 2 、纬度位置 部和南部。 （大洲、地区或 置 3 、亚洲位于亚欧大陆东 国家）的地理位 导入 3 、海陆位置 部，东临太平洋，南临印 置。 度洋，北临北冰洋；亚洲 西部与欧洲毗连，西南与 非洲相接，东北与北美洲、 东南与大洋洲相望。 【讲述 】上节课我们一起认识了世界第一 有的思索，有的疑惑，有 激发学生继续 大洲——亚洲的地理位置，同学们有没有 的看书后回答：因为亚洲 学习亚洲的兴 衔接 考虑亚洲为什么是世界第一大洲呢？这节 面积最大，人口最多。 趣。 过渡 课我们继续认识世界第一大洲。 【板书 】第一节世界第一大洲 【目标展示 】板书后多媒体展示本节课学 朗 读 老 师 出 示 的 学 习 目 使学生明确本 定向 习目标： 标，把握学习重点 节课的学习任 1、通过读图说明亚洲是世界上面积最大的 务和要求。 大洲。 （重点） 示标 2 、通过读图了解亚洲的六大地理单元。 3 、运用相关图表说明亚洲是世界上人口最 明确 多的大洲。 （重点） 4 、运用有关数据说明亚洲经济发展极不平 任务 衡。 5 、列举亚洲多姿多彩的地域文化， 培养学 生热爱我们所居住的大洲（亚洲）的良好 情感，激发学生的自豪感。 【读图活动 】使用多媒体展示课本 P4 图 自主读课本 P4 图 6— 1— 4 6— 1— 4 世界七大洲面积比较，组织学生 世界七大洲面积比较完成 读图和算一算，完成下列问题： 任务，组内同学间展示学 通过实际的计