七年级地理下册:第7章第4节欧洲西部(第1课时).pdfVIP

七年级地理下册:第7章第4节欧洲西部(第1课时).pdf

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【课型】新授课 【课标要求】 ● 在地图上找出欧洲西部的位置、范围、主要的国家及首都,读图说出该地区地理位置的特点。 ● 举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。 【教学目标】 【教学模式】 问题导学。 【教学方法】 讨论法、读图分析法、媒体学习法、游戏。 【教具准备】 制作教具(国家、首都、景观的卡片) 、多媒体课件。 【课前准备】 要求学生分好小组;提前预习文本内容;各组做好教材设计活动;选好小组发言人; 搜集所需资料;教师可作课前 指导。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 检查: 预习情况 争先恐后,抢答: 首先,给 学 生 一 个 展 示 自 己 的 平 交流: 课前同学们在网上搜集日常 台,以提高 学 芬兰的诺基亚手机、瑞士的名表、雀巢 生活中我们身边来自欧洲西部的工业 生的自信心; 咖啡、德国的大众、宝马、奔驰汽车、法国的 产品和标识,一起交流,开阔一下同学 创设情境 其次, 培养学 飞机、 服装、 化妆品、 葡萄酒、 意大利的皮具、 们的视野。 导入新课 生 使 用 网 络 丹麦的乳畜制品等。 师:今天我们就要重点的来了解欧 媒体的习惯。 洲西部在世界上有很大影响力的工业 和旅游业。 板书课题:欧洲西部(一) 师:课前老师布置同学们做教材设 一组代表发言: 我是 “山东旅行社的导游” , 计的活动,同学们准备好了吗? (准备 今天将带大家去欧洲西部旅游。 大家正坐在飞 好了) 那么,有请第一组来展示。 机上,现在领大家读“旅游手册” (师:即地 模拟活动 一组主题:学习欧洲西部的位置和 图册),了解旅游目的地,学习它的位置和范 我行我诉 范围。 围。 读图 7— 4— 2 ,完成下列要求。 寓 教 于 (1)说出欧洲西部的纬度位置和海陆 (1)认真读图; 然后进行自主学习、 再讨 乐,既让课堂 位置。 论交流; 组织语言, 解答

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