七年级地理上册第四章第二节世界的语言和宗教.pdfVIP

《第二节 世界的语言和宗教》 ■教学目标 1．说出并记忆联合国六大工作语言，用图指出其分布地区。 2 ．记住汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言，感悟语言是一个国 家地位的体现。 3 ．了解三大宗教的基本特点，识别其宗教建筑，用图指出其主要分布地区。 4 ．通过了解不同宗教的禁忌，增进不同文化的理解，并能正确对待不同的宗教信仰，反对邪教和极 端宗教势力。 ■教学重点、难点 【教学重点】 1．联合国六大工作语言。 2 ．世界三大宗教及其建筑。 【教学难点】 1．联合国六大工作语言的分布。 2 ．世界三大宗教的分布地区。 ■教学方法 【教法】 教法：读图分析法，案例感悟法。 【学法】 学法：资料收集法，表演法（模拟语言“学校招生”，模拟导游） ■教学课时 1 课时。 ■课前准备 教师：划分学习小组，语言学习板块全班划分为七个学习小组（分别代表联合国六大工作语言和其他 语言），宗教学习板块全班划分为三个学习小组（分别代表世界三大宗教），交代主要任务。 学生：根据所代表的语言和宗教搜集相关的资料。 ■教学过程 导入新课（创设情境，激发兴趣） 近几年，随着人们生活水平的提高，越来越多的人选择出境游，同时，我国也接待越来越多的外国游 客。彼此间要顺利交流，最需要的是什么？ 让学生说说自己的看法。 教师：不同的国家和地区往往有不同的语言，了解对方的语言才能无障碍交流。同时，许多国家的居 民信仰不同的宗教，了解不同宗教的习俗和禁忌，才能增进了解，减少误解。学习了本节内容，也许能让 我们更好地与他们相处。 讲授新课 一、世界的语言 （一）语言的作用 教师讲述：语言是人类最重要的交际工具，我们每天都用语言沟通、交流。语言也是保存和传递人类 文明成果的工具，比如，我们上课用语言交流，我们的教材印刷的是文字。不过，有 70%的语言并没有文 字。 （二）联合国六大工作语言 （承转）现在世界约有 2000 多种语言，但汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语使用人数 较多，也是联合国的工作语言。下面我们以这六大语言为例认识语言分布。 课件展示：联合国六大工作语言。 （三）认识联合国六大工作语言分布 1．回顾描述人口和人种的方法 在上一节《人口与人种》的学习中，我们主要以大洲为参照物，结合所在的大洲方位在描述，如黑种 人分布在“非洲的中部和南部”，但描述语言的分布要复杂一些，涉及到不同的地区。 2 ．知识准备，认识几个常见的地区 指图，利用世界的国家和地区图认识几个地区的范围：拉丁美洲──美国南部国界以南的美洲地区， 西亚──亚洲西南部，北非──非洲北部，东欧──欧洲东部，东亚──亚洲东部，东南亚──亚洲东南 部，南亚──亚洲南部。 3 ． 设计活动：模拟各种语言“学校招生”宣传，认识语言分布 （1）招生准备 分小组进行“招生宣传”准备。对照世界国家和地区图，读“世界语言分布图”，总结联合国六大工 作语言及其他重要语言的分布， 结合课前搜集的资料， 整理出发言提纲。 同时推选出本组的 “首席发言人” 。 （2 ）模拟招生活动 先由首席发言人介绍这种语言的特点、分布地区。 汉语首席发言人： 汉语是汉民族的语言， 主要分布在中国。 中国许多少数民族和东南亚一些国家华侨、 华人也使用汉语。 英语首席发言人：英语起源于英国，是世界上流传最广的语言。请看大屏幕，美国、加拿大、澳大利 亚都使用英语，印度、菲律宾等国的官方语言也是英语。 法语首席发言人：请看大屏幕，在欧洲，法语主要是法国和法国周围的部分居民使用，非洲的中部和 西部广泛使用法语。加拿大部分地区也用法语。 西班牙语首席发言人：在欧洲，西班牙讲西班牙语，请看大屏幕，在拉丁美洲，除了巴西外，西班牙 语使用很广。 俄语首席发言人：俄语是俄罗斯族语言，请看大屏幕。俄语主要分布在俄罗斯、东欧一些国家。 阿拉伯语：阿拉伯语是阿拉伯国家使用，请看大屏幕，阿拉伯语流行在