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正确认识考试 考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走 考试是练兵，在考试中积累经验 将平常的考试当做高考，将高考当做平常的检测 调整心态 1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子别的孩子进行比较。 2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 3、不过分保护 4、不高要求孩子，放纵自己。 创设和谐家庭环境 1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不在家里常会客 4、不看电视到深夜 为孩子创设一个安静的学习环境 对您的几点参考： 1.以孩子学习为中心 寄语家长 学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 高三家长忌语 不许玩，快学习，离高考还有xxx天了 我们孩子考试一直在班里xxx名，考xx学校肯定没问题 好好复习，考时来个超常发挥 去年谁家的xx考上xx重点大学，你要是和他一样就好了 高考前日程安排 （1）学校安排：5月7日到5月25日（三个周）三轮复习 形式：考+悟+练 5月28--5月30（3天）静悟 5月31--6月1（2天）模拟高考 6月4--5（2天）讲评试卷，最后一课 6月7.8.9日：高考 激励成功、快乐苦学 学校教育必须与家庭教育 结 合 高三.六班二模家长会 二模总结及高考准备 二模成绩分析 与一模相比成绩有所退步，原因一是二模题比较难。二是一模成绩较好，导致有所懈怠。三是越来越接近高考，同学们情绪受到很大影响，紧张等情绪影响答题。 但是不光我们有这样的现象，其他高三考生都会有，这又说明了我们还是有欠缺的地方，这次考试正好是一个让我们查漏补缺的机会。 反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。 反思二: 二模显露出的问题： 1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、理综,因为这两科拉的分数最多. 但部分学生在语文、英语等学科也存在较大问题。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。 4、时间把握的不充分，像理综数学这样的学科会出现答不完题的现象，一是时间没有分配好，二是在正规考试中心理压力大，紧张导致大脑短路以至于一些简单题也失分 反思三: 个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、学习方法需要调整，没有计划。 3、心理素质，适应性需要加强。 4、一模二模结束后，同学们出现了懈怠的情绪 2011年录取线 山东省2011年普通高校本科一批分数线：理科：567分 山东省2011年普通高校本科二批分数线：503分（省属）483分（市线） 山东省2011年普通高校专科一批分数线：456分（省属）436分（市线） 山东省2011年体育类本科文化分数线：375分。 山东省2011年艺术类本科文化分数线：295分 适当的期望值 孩子是家长的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，但尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。 2.掩藏负面情绪，以鼓励为主 3.作好后勤工作 饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。 4.积极配合老师工作，和老师多交流 在母亲节来临之际，我祝愿所有的妈妈永远健康美丽 * * * * * * *