市优质资源评比优秀作品八年级英语上册Unit4Topicopic2.pdfVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上） Review of Unit4 Topic 2 教案设计（复习课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求培养学生在实际生活中具备解决 问题的应变能力和生活常识 ,引导学生增强自我保护意识 . 2、教材分析： Unit4 Topic 2 比较贴近学生生活，让学生了解一些在地震时安全逃生的方法。而且进一 步讲述了多音节形容词的比较级和最高级，起到了巩固强化作用 . 3、中招考点： 多音节形容词比较级 .最高级的构成以及 more and more +多音节形容 词更是中考的考点 . 4、学情分析： 多音节形容词比较级 .最高级的构成不难掌握 ,但以 -ly 结尾的副 + 词加 more， most 这点容易与以 y 结尾变 i+er/est 弄混。需多加强调举例 二、复习目标 1.复习 Topic2 重点单词、短语及句子 2.复习部分双音节和多音节形容词比较级和最高级变化规则及用法 三、评价任务 针对目标 1：通过复习检测，让学生掌握 Topic2 重点词汇，短语及句子。 针对目标 2：通过复习做题，让学生牢记多音节形容词的构成规律，尤其是以 -ly 结尾的副 词，并能够运用常见的句型结构来做相关习题。 四 课堂流程 复习目标 教学活动 评 价 要 点 两类结构 目标一 复习指导一 提 问 两 记单词可找规 复 习 复习内容： (P89— P96)的重点单词 . 三 个 中 律如 rebuild ， Topic2 重 复习方法：同桌互提 , 互背 等 程 度 前 缀 re- 表 重 点单词、短 复习时间： 5 分钟 学 生 进 复。 build 建造 语及句子 复习要求：熟练掌握，灵活运用。 行 黑 板 已 是 熟 悉 单 复习检测一 上默写 词，这样单词 汉译英 一 下 就 记 牢 地震 了。Earthquake 失踪的 合 成 单 词 。 可移动的 Injured 动词变 级别 形容词，英语 难过的 中大部分单词 镇静的