八年级英语上册教学案例设计：Unit3Topic2P3.pdfVIP

Unit 3 Our Hobbies Topic 2 What sweet music! 教学内容分析及课时分配建议： 本话题围绕音乐而展开。主要内容包括：由 Jack 和 Sally 谈论周末去听席琳迪翁的音乐会引出话题 —— 美 妙的音乐 ,同时引出语法：感叹句。谈论音乐自然要涉及到各种常见中外乐器、音乐的分类、各类音乐的 特点、阅读和设计音乐会海报、音乐家的轶闻趣事及交流音乐爱好等等内容。另外，通过谈论音乐，继续 学习喜欢和不喜欢的功能句。通过学习本话题，学生可以对音乐有一个比较全面的认识，培养学生的音乐 素养，陶冶学生的情操。 本话题建议用 5 个课时来完成： 第一课时： Section A — 1a,1b,1c,3 第二课时： Section A — 2,Section B-1a,1b,1c 第三课时： Section B — 2,3a,3b,Section D-2 第四课时： Section C — 1a,1b,1c,2a,2b 第五课时： Section D-Grammar and Functions,1a,1b,Project 第三课时 （Section B —2,3a,3b,Section D-2 ） 教学设计思路： 本课主要是继续学习感叹句和学习各类音乐的特点。首先让学生完成 Section D-2 ，在复习的过程中进一步 学习感叹句。然后让学生玩听音乐辨种类的游戏，既复习前一课的知识，又顺势导入到本课，充当了 Pre-reading 的作用。接着让学生快速阅读短文并补全短文， 随后处理语言点。 复述是本课的重要学习策略， 在学生对短文充分理解后，让他们自己列出关键词，然后再利用关键词复述课文，完成对 2 的教学。 3a,3b 属于语音方面的训练。处理完短文后，直接把它们逐个处理即可。最后，教师再设计一个表格，相当于换 个方式再次复述短文。完成本课时。 Ⅰ. Teaching aims 1. Knowledge aims ： （1）学习并掌握新词汇 type, quickly （2 ）继续学习感叹句。 2. Skill aims: （1）能够找出短文的关键词。 (2 ）能够利用关键词复述课文。 （3）能够利用句子的重读来表达观点。 3. Emotional aims: 4. Culture awareness: 了解不同类型的音乐 Ⅱ. The key points and difficult points 1. Key points: （1) 理解各种音乐的特点。 (2) 学习句子的重读。 2. Difficult points ： （1）利用首字母完成短文。 （2 ）合理地确定关键词。 Ⅲ . Learning strategies 1. 在做首字母填空的任务型阅读时，要学会判断所填单词的词性和词形。 2. 学会找关键词并利用关键词来复述、背诵课文。 3. 学会利用句子的重读来强调自己的观点。 Ⅳ . Teaching aids 多媒体课件 / 演唱会视频或图片 /歌手图片 / 录音机 V. Teaching procedures Stage 1 （5mins）： Revision Designing Step Teacher activity Student activity purpose