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小学生心理健康教育-终结性考试-辅导资料
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第1题
判断题]健康即生理上没有缺陷和疾病。
对错
正确的答案是“错”。
第2题
【判断题】正常心理与异常心理之间有一条严格的界限。
对错
正确的答案是“错”。
第3题
【判断题】生理功能和心理功能相互影响,生理功能异常会引起心理功能降低或紊乱,反之,心境不良也会导致生理病变。
对错
正确的答案是“对"。
第4题
【判断题】心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料.,比较客观,便于分析比较操作简便易行,统计结果一目了然,也是最科学的。
对错
正确的答案是“错
第5题
【判断题】小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发
正确的答案是“对"
第6题
【判断题】小学生健康心理辅导以身心发育正常的小学生为对象,面向全体小学生,以全
面提高其心理素质为目的、为重点。
对错
正确的答案是“对”。
第7题
【判断题】小学生健康心理辅导的过程,是专业人员为小学生的心理健康提供其所需要的帮助和指导的过程,重点在于学科理论的系统讲授。
对错
正确的答案是“错”。
第8题
【判断题】随着年龄的增长,小学生学习动机结构中的主导方面发生了新的变化,由内部
学习动机为主导向以外部学习动机为主导转化。
对错
正确的答案是“错”。
第9题
【判断题】环境与教育在智能发生、发展中起决定作用。
对错
正确的答案是“对"。
第10题
【判断题】林崇德教授提出判断心理正常与否的三项原则分别为心理与环境的同一性原则心理与行为的同一性原则和人格的稳定原则。
对错
正确的答案是“错”。
第11题
【单选题】()认为,中小学心理健康大体可从下面三个方面加以概括:一是敬业,二是乐群,三是自我修养。
A.密特尔曼
B.林崇德
C.马斯洛( A H Maslow)
D.奥尔波特
正确答案是:林崇德
第12题
【单选题】个体依据已有的知识和主观体验对自己的心理是否正常作出判断属于哪种心理
健康的标准?
a.经验性标准
b.心理学标准
C.社会适应性标准
正确答案是:经验性标准
第13题
【单选题】依据心理特征偏离统计常模(即平均值)的程度作为判断心理正常或异常的标准
属于心理健康的()标准?
A.经验性标准
B.社会适应性标准
C.统计学标准
D.医学标准
正确答案是:统计学标准
第14题
【单选题】()始终是取得学习效果的直接动力。
A学习动机
B.智能
C.内在需要
D.外部诱因
正确答案是:学习动机
第15题
【单选题】学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态称为()。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习兴趣
D.学习态度
正确答案是:学习态度
第16题
【单选题】学习者为达到学习目的所采取的措施、手段及其运作程序统称为()。
A.学习态度
B.学习方法
C.学习目的
D.学习动机
正确答案是:学习方法
第17题
【单选题】智能发展的生物前提是()。
A.家庭影响
B.实践活动
C.遗传与生理成熟
D.环境与教育
正确答案是:遗传与生理成熟
第18题
【单选题】成功地解决某种问题或完成某种任务所表现的良好适应性的个性心理特征为()。
A.智能
B.兴趣
C.思维
D.动机
正确答案是:智能
第19题
【单选题】()是心理活动对一定对象的指向和集中。
A.动机
B.注意
C.需要
D.兴趣
正确答案是:注意
第20题
【单选题】促使学生去学习以达到学习目的的内在动力称为(。
A学习态度
B.学习动机
C.内部动机
D.学习兴趣
E.求知欲
正确答案是:学习动机
第21题
【多选题】健康的基本内涵应包括哪三个方面?
A.生理健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.精神健康
正确答案是:生理健康,心理健康,社会适应良好
第22题
【多选题】结合小学生心理健康教育的实际,可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下
几点:()以及能面对现实,适应环境;能认识自我、悦纳自我;人格完整;心理和
行为符合年龄特征等。
A.人际关系和谐、融洽
B.情绪乐观、稳定
C.乐于学习、工作
D.智力正常
正确答案是:乐于学习、工作,情绪乐观、稳定,人际关系和谐、融洽第23题
【多选题】()提出判断一个人的心理是否健康有十条标准的心理学家是()。
A.马斯洛 A H Maslow)
B.林崇德
C.奥尔波特(GW.Alor)
D.密特尔曼( Mittelman)
正确答案是:马斯洛( A H Maslow.密特尔曼 Mittelman)
第24题
【多选题】小学生心理健康教育的任务是()。
A.及时调治
B.满足合理需要
C.提供指导
正确答
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