人教版初二物理上册各单元测试题及答案(共5套题).docx

人教版初二物理上册各单元测试题及答案 (共5套题) 篇一 一、填空题： （每空 1 分，共 30 分）。 1 、绷紧的橡皮筋 ____ （会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋 ____ （会、不会）发声，这说______________________ ；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的 ______ 会更高，这说明物体振动的 ______ 越高， _____ 越高 。 2 、我们平时听到声音一般是靠 ______ 传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明 _____ 能传声，“土电话”说明 ______ 也能传声。可见声音可以在 ____ 、 ______ 、 _____ 中传播，但不能在 ______ 中传播。 3 、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明 ________________ 。 _______________________ 现象也可以说明这一点。 4 、用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的 ______ 大；“悦耳动听”表明声音的 _____ 好；“脆如银铃”表明声音的 _____ 高；“男低音”是指 ______ 低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指 ______ 发生了改变。 5 、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要 ______________ ，从乐音的角度来分析，这是要 ______________ 。 6 、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在 __________ 处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在 ____________ 处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在 ______________ 中减弱噪声。 7 、频率 ______________ 的声波叫做超声波。频率 ______________ 的声波叫做次声波 8 、声呐是人们利用超声波 ________ 、 _____________ 等特点制成的。监测与控制 ________ 有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。 二、选择题： （每题 3 分，共 36 分）。 1 、在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是： （ ） A 、钟声的回音 B 、大钟还在振动 C 、钟已停止振动，空气还在振动 D 、人的听觉发生延长 2 、关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是： （ ） A 、改变声音的音色 B 、增高声音的音调 C 、增大声音的响度 D 、加快声音的频率 3 、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次，我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为它们发出声音的： （ ） A 、响度不同 B 、音色不同 C 、频率不同 D 、振幅不同 4 、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个： （ ） A 、声音在空气中的传播 B 、声音在墙壁中的传播 C 、声音遇到墙壁后的反射现象 D 、声音遇到墙壁后被吸收 5 、将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是： （ ） A 、鱼 B 、小鸟 C 、人 D 、无法确定 6 、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了： （ ） A 、增强声音的反射 B 、减弱声音的反射 C 、增大声音的响度 D 、改善声音的音色 7 、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是： （ ） A 、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B 、“你的声音很高，我听得很清楚” C 、“请勿高声喧哗” D 、“这音太高，我唱不上去” 8 、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致： （ ） A 、音调 B 、频率 C 、响度 D 、音色 9 、关于噪声，下列说法正确的是： （ ） A 、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的 B 、噪声是无法减弱的 C 、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息，但对人的身体健康影响不大 D 、噪声的振动波形是无规则可循的 10 、常有这种情况，人还毫无察觉的时候，狗已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为： （ ） A 、狗比人的听觉频率范围广 B 、人比狗的听觉频率范围广 C 、狗比人的发声频率范围广 D 、人比狗的发声频率范围广 11 、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器 —— 拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器发出声音的： （ ） A 、音调 B 、响度 C 、音色 D 、传播方向 12 、下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是： （