地理七下全完整版：第9章认识地区第4节欧洲西部-发达国家最集中的区域.pdfVIP

第四节 欧洲西部——发达国家最集中的区域 教案 A 授课人 学科 地理 班次 时间 课题 9.4 欧洲西部——发达国家最集中的区域 一、知识与技能 （1）通过读图，了解欧洲西部位置、地形、气候和工业分布，主要国家 及首都； （2 ）通过学生的合作学习，了解欧洲西部人口和经济发展特点； （3）欧盟在本区的作用及其在世界及政治领域的重要地位和作用； （4 ）通过以上内容学习，进一步培养学生的阅读能力。 二、过程与方法 教 学 （1）通过读图分析、人物图片的欣赏，了解欧洲西部地区发展特点； 目 标 （2 ）通过读图分析和人物图片的欣赏， 感受欧洲西部发展特点， 从而掌 握描述其它地区人口和经济发展； （3）从欧洲西部经济联合发展的成功经验中获得启示， 初步懂得国际合 作的重要性，形成全球意识。 三、情感态度与价值观 （1）初步掌握收集资料的方法， 通过进一步的交流激发学生的学习兴趣； （2 ）使学生了解各地区人口和经济发展表示； （3）培养学生关注地理、地方衣食住行的良好情感。 教学重点 :1. 欧洲西部的人口和经济发展特点； 教 材 2. 学会分析各地区人口，经济，旅游特点； 分 析 3.欧洲西部——气候类型，工业区分布特征。 与 教 教学难点 ： 1.欧洲西部经济类型的理解； 学 分 2.知识分散，记忆性知识多； 析 3.西欧文明、 风情、 习俗与文明不同， 文明要回忆从前知识。 教学方法 讲授法、谈话法、读图分析、对比法 教学用具 PPT 课时分配 2 课时 活页教案 B 教师活动过程设计 （一）、组图 欣赏 ，激情引趣， 导入新 课 。 展示欧洲西部代表性的地理图片， 与我们身边的景观对比有什么不同显现。 教学活动 1 联系生活我们有什么差异。 欧洲西部位置、地形、风情、旅游介绍，给学生西欧整体感觉。 （二）、 读图获息，合作交流，探究新知。 （引入新课）认识一个地区，首先要明确位置、地形，人口和经济发展； 知识点一：欧洲西部——最发达国家集中的区域 课件显示