市优质资源评比优秀作品九年级上册Unit1Topic3SA.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 九（上） Unit1 Topic3 Section A 教案设计 （新授课） 制作学校：姚集一中 修订人：杜玄贝 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语 单词： block, visitor, artist, industry, chemistry, term 短语： 1. millions of 2. as a matter of 语法： （1）since, for 的用法和区别 （2 ）通过对纽约过去与现在的对比，来折射世界正在朝良性方向发展。 2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，建议用 1-2 课时上完。主要学习 since, for 的用法及区别， 是本话题的语法重点。在 Section A 的 1a，主要谈论了纽约过去与现在的不同境况，进 初步学习现在完成时。 3、中招考点： Since, for 在现在完成时中的用法及区别，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要 让学生弄明白什么情况下用 since， 什么情况下用 for 。 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较差， 部分学生学习兴趣不是很足， 而现在完成时太的用法十分重要， 鉴于这一点， 上课前应当充分备足课， 知识点应让学生一点一点地归纳出来， 努力提高学生 的学习兴趣。 二、学习目标 1、学习并能说出、写出 P17— 18 的生词，并能进行英汉互译 2、熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、能够说出现在完成时的用法 ,并能熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 P17— 18 的生词，让学生并能熟练说出、写出 P17— 18 的生词， 并能进行英汉互译。 2、针对目标 2 ，通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标 3 ，通过习题，掌握现在完成时。 四、教学过程 学习目 教学活动 评价要点 要点归纳 标 目 标 自学指导 1 1：学 1.自学内容：课本 P17— 18 的生词。 通 过 学 习 习并能 2. 自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提 P17— 18 说出、 问。 的生词， 写 出 3. 自学时间： 5 分钟 让 学 生 P17— 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互 并 能 熟 18 的 译。 练说出、 生词， Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。 写 出 并能进 Step4 自学检测 1 P17— 18 行英汉 的生词，