八年级地理上册优质课：第3章第2节节约与保护水资源(奚中).pdfVIP

【课题】八年级上册第三章第二节 节约与保护水资源 【课型】新授课 【课标要求】 ●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。 ●运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 【教学目标】 1、了解我国水资源的空间和时间分布特点。 （重点） 2 、结合实例说明我国水资源时空分布不均，对社会经济发展的影响。 （难点） 3 、说出我国跨流域调水的必要性。 4 、知道我国是一个缺水的国家，了解保护水资源的措施。 【教学模式】 “三先三后和谐教学模式” 【教学方法】启发诱导、读图分析、问题引导 【教具准备】地图册、课件 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教师展示图片 学生看图，回答 通过图片， 创设情境 激发学生的 导入新课 学习兴趣 问：图片中所反映的是什么自然资源缺乏？ 小结：水是生命的源泉，是人类赖以生存和 发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。 我们国家的水资源现状如何呢？ 出示学习目标： 让学生明确 1、了解我国水资源的空间和时间分布特点。 本节课的学 2、结合实例说明我国水资源时空分布不均， 习目标，了 对社会经济发展的影响。 解学习的重 出示目标 学生读学习目标 3、说出我国跨流域调水的必要性。 点。 4、知道我国是一个缺水的国家，了解保护水 资源的措施。 先自学 自学指导（一） ： 1.学生按照自学指导的要求 引导和鼓励 后合作 内容： 课本 P63-64 的内容，并结合图完成： 独立学习。 学生独立思 1.总结我国水资源的时间分布特点。 考、自主学 2.总结我国水资源的空间分布特点。 习，体验解 3.水资源的时空分布特点对我国经济有什么 方法。 影响？ 方法：结合图 3-2-1 和图 3-2-2 在课本上圈画、 标记。 2.在教师的引导下，小组讨论 时间： 8 分钟 交流。