八年级地理上册：复习课因地制宜发展农业.pdfVIP

课型：复习课 【教材内容和学情分析】 农业的分布 农业的发展条件 近两年学业水平考试中本章内容考查形式和所占分值： 知识点 年份 选择题 分值 非选择题 分值 合计 农业的发展条 2012 年 5 题 2 分 第 22 题 5 分 7 分 件 6 题 （3 ）. （4 ） 农业的分布 2013 年 第 38 题 5 分 5 分 (4).(5) 结合近两年的枣庄市地理结业考试 （新教材较旧教材稍有变化），本课复习内容是在“农业的分布” 与“农业的发展条件”的基础上安排的，并结合历年会考题构成了完整的“农业”的知识体系 ，也为后面 考试奠定了基础。这节考点主要以综合题出现，在 2012 年的选择题中这节内容都是选择题各占 1 分， 综 合题占 5 分；2012 年两栖动物考查了 5 分的综合题题； 较去年分值有所下降。这节内容的重点在农业的地 区分布特点和农产品以及农业的发展条件，今年应该考查农业的发展条件，近几年考查选择题试题很少， 我认为还是应该以综合题为主的策略。 课标要求： 【教学方法和学法指导】 为凸显学生在课堂中的主体地位，促进学生知识、技能和地理科学素养的提高，本节课采取“任务驱 动复习，考查知识点落实、典题例证、精当点拨”的教学方式，整个学习过程始终以学生识记、练习题为 核心，在教师适时激励和精当点拨下，学生积极参与学习过程，学的乐学不疲、兴趣盎然。通过学生先复 习回归课本基础知识，找出自己知识的遗漏点，老师加以精讲，点拨学生的疑惑点、重难点、直击考点。 利用复习导学案，老师引导，学生自己总结，找出答案，并及时识记，做到当堂达标。再通过练习题，巩 固所学，同时通过练习题，让学生查缺不漏，同时提高解题的能力。 【热点透视 】 1、农业分布特点。 2、因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。 【课前准备 】 教师 准备： 教师在课下准备好复习学案并打印。 学生准备： 复习课本基础知识 【教学过程】 导入：农业是国民经济的基础，它为我们的日常生活生产蔬菜、粮食以及其他各种动植物产品，为工业提 供原材料和消费市场。这节课我们先复习“农业” 。 一、基础知识落实 考查点一 农业的分布 1. 农业的部门：种植业、畜牧业、渔业、林业等。 2. 种 植业的分布： 。 西部地区的种植业主要分布在自然条件较好的 、 和 地 区。 3．畜牧业的分类： 和 。分布地区 。 4 ．渔业的分类： 和 ；分布地区 。 6. 林业的分布地区 。 考查点二 农业的发展 1、发展农业的基本原则 。 2、（1）影响农业发展的自然条件： 地区 农业类型 地形 、土壤 、水热条件较好的 种植业 地区 河湖较多、水流平稳的地方 淡水养殖 降水较少、草场广布 畜牧业 （2 ）社会经济条件：市场需求、技术进步和国家政策等。 3、主要农业基地：东北平原、黄淮海平原、长江流域、河套灌区、新疆等地。 4、走科技兴农之路，发展优质、高产、高效农业；推广与应用良种培育、节水灌溉、农产品精深加工等 科技成果。 设计意图：这一环节的设计，从实际出发，旨在布置复习任务，要求学生在 10 分钟左右的时间背会这一 环节的两个考查点，能够做到学生的认知规律，科学，符合课标要求，既不降低，也不拔高让学生认真落 实基础知识，在“尊重主体，面向全体，让学生学会、