七年级地理下册：第6章第1节世界第一大洲(第1课时).pdfVIP

【课型】新授课 【课标要求】 ●运用地图等资料 简述亚洲的经纬度位置和海陆位置。 【教学目标】 1．能运用地图，说出亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。 （重点） 2 ．能通过对亚洲地理位置的分析，掌握描述大洲地理位置的方法；并能够分析北美洲 的地理位置。 【教学模式】 讲练结合。 【教学方法】 启发诱导、讨论法、读图思考法。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 熟知的知识， 导入新课 学生齐声回答。 唤起学生的学习 兴趣。 课件展示： 自然美景图片 ————对，以上所有的答案都在我们 再配上《亚洲雄 生活的这个大洲—亚洲。 风》的歌曲，激 播放图片并配歌曲《亚洲雄风》 ， 发学生自豪感。 同学们刚才欣赏的亚洲大自然的美景 美不美？这节课让我们一起来学习我 /yinyue/301757/ 们所在的大洲 亚洲。 观赏图片，带着浓厚的兴趣进入今天的学习。 第一节 世界第一大洲 一、雄踞东方的大洲 积极踊跃，展示课下在网上搜来的关于亚洲 师：我们所在的亚洲，是世界上面 的相关知识： 积最大的大洲，也是世界人口最多的大 洲。它雄踞亚欧大陆的东部，又以悠久 首先给学生一 的历史和灿烂的文化，令世界瞩目。那 个展示自己的平 么关于亚洲你还知道些什么？ 台，以提高学生 过渡：从这节课开始，我们学习的对 的自信心；其次， 象将由上学期通观全球，转向距离我们 亚洲 名称的由来。 培养学生使用多 亚洲 的分区 周边的世界越来越近的地理。那么应从 亚洲 的季风气候 媒体的习惯。 亚洲 的人口超过一亿的国家 哪里入手来认识这个大洲呢？ 亚洲 的世界之最（跨纬度、地形、 矿产、湖泊、物产等） 其实，认识一个大洲，也和认识别人 亚洲 的