用研观设计课件教学教材.pptVIP

用研观设计 lina 我们是如何将用研与设计结合的？ 设计如何提需求？ 用研如何评价该需求？ 用研的开展过程怎样？ 用研结论如何影响设计？ 用研中有什么困难过程？ 用研的基本过程：提出问题-分析问题-解决问题 设计师/产品/… 需求方/用研 用研 需求方/用研 用研 设计师/产品/用研 提需求 希望用研解决的问题 Who？ How？ What？ When？ Where？ Why? 谁在用？怎么样？态度怎样？ 用的时候有什么问题？流失原因？ 用户的喜好……对视觉风格是否接受？ 是否接受我们的设计？ 有什么需求？ 哪一种设计方案比较好？ 用户心中的设计？ 如何评价一个用研需求？ 先问自己几个问题—— 用研是不是做得了？用研能解决你的问题吗？ 一定需要用研来做吗？用研做跟别的角色来做，会不一样吗？ 用研横跨很多项目，有时候别的项目的用研结论也能借用到你身上。 用研结论能不能对设计/产品产生价值？ 用户画像的思考 总之，任何问题都欢迎跟用研讨论，也许他可以给你指明一个方向。 执行 在此省略几万字，直接看案例 如何评价一个用研需求？ 先问自己几个问题—— 用研是不是做得了？用研能解决你的问题吗？ 一定需要用研来做吗？用研做跟别的角色来做，会不一样吗？ 用研横跨很多项目，有时候别的项目的用研结论也能借用到你身上。 用研结论能不能对设计/产品产生价值？ 用户画像的思考 用研结论如何影响设计？ 用研中的难点 在用研执行中，设计师与用研的结合 用研如何真正帮助到设计？ 补充几个关于问卷的问题 调研目的—通过问卷要了解什么 拟题目—我们可以通过问些什么题目来了解这些问题 拟选项 调整题目顺序和结构 录入——反复评审修改——生成问卷外部链接——推送 详细的上sybil的课去 这是来自会员产品部的功能 *