人教版课件-平行线的性质(1).pptVIP

5.3.1 平行线的性质 人教版·七年级数学·下册 第一课时 1.掌握平行线的三个性质定理. 2.能够灵活运用平行线的三个性质定理进行简单的推理和计算. 重点：平行线的三个性质定理的理解与简单应用. 难点：正确使用推理的基本格式. 阅读课本第P18-19页内容，学习本节主要内容. 互补 相等 相等 利用同位角相等,或者内错角相等,或者同旁内角互补,可以判定两条直线平行.反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? (1)如图,直线a∥b,直线a、b被直线c所截,度量∠1、∠2,请填表: 答案： 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等. 度数 ∠1与∠2的大小关系 ∠2 ∠1 角 从上表中你得到两条平行直线被第三条直线所截得的同位角有什么关系呢? (2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等吗?画图写出推理过程. 答案： 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等. 如图, a∥b,则∠2=∠3. ∵a∥b(已知) 推理过程： ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等) 又∵∠1=∠3(对顶角相等) ∴∠2=∠3(等量代换) (3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补吗?画图写出推理过程. 答案： 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补. 如图, a∥b, ∵a∥b(已知) 推理过程： ∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等) 又∵∠1+∠3=180°(平角的定义) 则∠1+∠2=180°. ∴∠1+∠2=180°(等量代换) C B B C B C 例1：如图,AB∥CD,AD∥BC,填空: (1)因为AB∥CD,所以___=___(两直线平行, 内错角相等); (2)因为AD∥BC,所以∠5=∠A( ), ∠ABC+_____=180°(两直线平行,同旁内角互补) 解： (1)∠1 ; ∠4. 解析： 根据平行线的性质进行判断. (2)两直线平行,同位角相等; ∠A. 例2：如图,若AB∥DE,BC∥FE,求∠E+∠B. 解析： 由于AB∥DE,根据两直线平行,内错角相等可得∠B=∠BCE;由BC∥EF可得∠BCE+∠E=180°,然后利用等量代换可得∠B+∠E=180°. 解： ∵AB∥DE(已知), ∴∠B=∠BCE(两直线平行,内错角相等). ∵BC∥EF(已知), ∴∠BCE+∠E=180°(两直线平行,同旁内角互补). ∴∠B+∠E=180°(等量代换). 例3：如图,已知∠B=∠C,AE∥BC,试说明AE平分∠CAD. 解析： 要说明AE平分∠CAD,即说明∠DAE=∠CAE.由于AE∥BC,根据两直线平行,同位角相等和内错角相等可知∠DAE=∠B,∠EAC=∠C,这就将说明∠DAE=∠CAE转化为说明∠B=∠C. 解： ∵AE∥BC(已知), ∴∠DAE=∠B(两直线平行,同位角相等), ∠EAC=∠C(两直线平行,内错角相等). ∵∠B=∠C(已知), ∴∠DAE=∠EAC(等量代换), ∴AE平分∠CAD(角平分线的定义). D A 105° * *