湖南省益阳市2019届高三上学期期末考试数学（文）试题（含答案解析）.docxVIP

湖南省益阳市2019届高三上学期期末考试数学（文）试题（解析版） 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 已知集合A={x||x-1|≤2,x∈Z}，B={-1,2}，则?AB=(　　 A. {-2,0，1} B. {-1,2}C. {0,1，3} D. {-1,0，1，2，3} 【答案】C 【解析】解：集合A={x||x-1|≤2,x∈Z} ={x|-2≤x-1≤2,x∈Z} ={x|-1≤x≤3,x∈Z} ={-1,0，1，2，3}，B={-1,2}，则?AB={0,1，3}．故选：C．化简集合A，根据补集的定义写出?AB. 若复数z=1-2i(i为虚数单位)，则zzi=(　　) A. 45+35i B. 45 【答案】A 【解析】解：∵z=1-2i，∴z=1+2i．∴zzi=1+2i(1-2i)i=1+2i2+i 已知A(1,1)，B(2,3)，C(-1,2)，则向量AB与向量BC的夹角为(　　) A. 45° B. 60° C. 120° 【答案】D 【解析】解：∵A(1,1)，B(2,3)，C(-1,2)，∴AB=(1,2)，BC=(-3,-1)，∴|AB|=5，|BC|=10，设向量AB与向量BC的夹角为θ，θ∈[0,π]，∴AB?BC=5?10?cosθ=-3-2=-5，∴cosθ=-2 下面是甲、乙两位同学高三上学期的5次联考数学成绩，现只知其从第1次到第5次分数所在区间段分布的条形图(从左至右依次为第1至第5次)，则从图中可以读出一定正确的信息是(　　) A. 甲同学的成绩的平均数大于乙同学的成绩的平均数B. 甲同学的成绩的方差大于乙同学的成绩的方差C. 甲同学的成绩的极差小于乙同学的成绩的极差D. 甲同学的成绩的中位数小于乙同学的成绩的中位数 【答案】D 【解析】解：对于A，甲同学的平均成绩有一个100～105内的数，两个115～120内的数，没有145～150内的数，他的成绩低于乙同学的平均数，A错误；对于B，甲同学的成绩更集中些，他的成绩方差小于乙同学成绩的方差，B错误；对于C，由频数分布表知甲的极差可以为140-110=40，乙的极差可以为145-110=35，所以甲的极差也可能大于乙的极差，C错误；对于D，甲同学的中位数在115～120，乙同学的中位数在125～130，所以甲的中位数小于乙的中位数，D正确．故选：D．根据频数分布表中的数据，对选项中的命题进行分析，判断正误即可．本题考查了频数分布与应用问题，是基础题． 某同学为检测自己高考心理的承受能力，在考前到“VR教室”(VR全称VirtualReality)进行模拟考试5次，“VR”对5次考试给出的心理承受能力分数分别为92，82，88，91，93，若以此数据作为高考心理承受能力，并规定从中任意抽出两次成绩，若两次均为90分以上则称为最强心理素质，则该同学高考心理承受能力为最强心理素质的概率为(　　) A. 710 B. 35 C. 310 【答案】C 【解析】解：“VR”对5次考试给出的心理承受能力分数分别为92，82，88，91，93，以此数据作为高考心理承受能力，并规定从中任意抽出两次成绩，两次均为90分以上则称为最强心理素质，基本事件总数n=C52=10，该同学高考心理承受能力为最强心理素质包含的基本事件个数m=C32=3，∴该同学高考心理承受能力为最强心理素质的概率为p=mn=310．故选： 已知角α的终边过点P(-1,-2)，则1-sin2α=( A. -55 B. 55 C. - 【答案】B 【解析】解：∵角α的终边过点P(-1,-2)，∴cosα=-11+4=-55，sinα=-21+4=-255，则1- 已知a=log232，b=332，c=sin(12+π) A. a>b>c B. b>a>c C. a>c>b D. c>b>a 【答案】B 【解析】解：∵0<log232<log22=1，332>30=1，sin(12+π)<0；∴b>a>c 执行如图所示的程序，则输出P的值为(　　) A. 6B. 5C. 4D. 3 【答案】D 【解析】解：模拟程序的运行，可得S=1，n=0 执行循环体，n=1，S=2 不满足条件S>25，执行循环体，n=3，S=5 不满足条件S>25，执行循环体，n=7，S=12 不满足条件S>25，执行循环体，n=15，S=27 满足条件S>25，退出循环，P=log327=3．输出P的值为3．故选：D．由已知中的程序语句可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量P的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案． 在平面四边形ABCD中，AB=3，AD=2，∠BAD=60