《少年l中国说——史治国》-精选课件(公开).pptVIP

小学五年级新教育晨诵课 西陶镇西陶小学 史治国 少年中国说—梁启超 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超简介 梁启超，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。 中文名：梁启超；国籍：中国；民族：汉；出生地：广东新会；出生日期：1873年2月23日；逝世日期：1929年1月19日 写作《少年中国说》社会背景 本文写于戊戌变法失败后的1900年，此时民族危机空前严重，帝国主义者瓜分中国，而清政府由腐朽的慈禧太后等统治着，爱国学者梁启超发现要挽救民族危亡，必须改造中国国民，特别是年轻一代的思想，就写了散文《少年中国说》。 文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，具有强烈的鼓动性。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望 。 男生：少年智则国智，少年富则国富， 女生：少年强则国强，少年独立则国独立， 男生：少年自由则国自由，少年进步则国进步， 女生：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 合读：少年雄于地球，则国雄于地球。 女生：少年智则国智，少年富则国富， 男生：少年强则国强，少年独立则国独立， 女生：少年自由则国自由，少年进步则国进步， 男生：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 合读：少年雄于地球，则国雄于地球。 少年中国说—梁启超少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。  老师：同学们，梁启超先生在文章中对少年中国提出了哪些期望？ 学生：梁启超先生在文章中对少年中国提出的期望是：希望少年中国＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 请同学们在横线上填上合适的词语，把诗句补充完整。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年＿＿则国＿＿，少年＿＿则国＿＿ ， 少年＿＿于地球,则国＿＿于地球。 少年中国说—梁启超 （合读） 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 结束语 老师：我们在满怀豪情中结束了今天的晨诵课。希望同学们在今后的学习生活中以时不我待的精神发奋读书，学好报效祖国的本领，不辜负先辈们对我们的殷切期望。同学们，再见！ 学生：老师再见！ * * 老师：同学们好！ 同学：老师好！ 老师：同学们，伴随着朝阳的冉冉升起，聆听 着窗外的鸟语花香，现在，我们让诗歌与黎明共舞，我们用诗歌来开启我们新的一天。 今天的晨诵课上，我们大家一起来共同欣赏清末民初教育家、文学家梁启超写的《少年中国说》