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对幼儿园教师资格准入制度的几点思考 【摘 要】：近年来，幼儿园教师“虐童”事件常有发生，引起了社会各界 的强烈反响。与之而来的幼儿园教师资格准入制度出现的问题也逐渐成了大家关 注的焦点。 我国自实施幼儿园教师资格制度以来， 幼儿园教师专业发展取得了一 定成效，但幼儿园教师资格准入制度亟需改革与完善。 只有解决了幼儿园教师资 格准入制度存在的问题，才能提高幼儿园教师的入职“门槛” ，把好幼儿园教师 的入口关，进而保障幼儿园教师队伍稳定与质量。 本文在阅读了相关参考文献的 基础上，从教师资格制度、幼儿园、教育部门、家长四个方面具体分析幼儿园教 师资格准入制度产生的问题，并找出了完善幼儿园教师资格准入制度的对策。 【 】： 关键词 幼儿园；教师资格；准入制度 最近，发生在浙江温岭的“虐童”事件引起了社会各界的广泛关注。起因是 幼儿园教师颜某因为 “好玩”将一名儿童提着耳朵双脚离地的照片上传到了网络 上，之后网友在其博客内又找到了大量的