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- 约 16页
- 2019-11-30 发布于天津
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用心学习,采撷硕果;;;学习成绩;; 我一直认为教研组目标要能最终达成,计划得到落实,很大程度取决于教师有没有参与到这个目标制定的过程中,每个人不会为别人的目标努力,我们组的目标和计划都是我们这个团队共同全程参与和讨论得出的,所以对老师们来说,她们更乐于付出行动和努力了,这也是《影响力》一书中提到的承诺与一致的原理。这一点对于活动都是十分适用的。而我们共同制定的目标也成为贯穿我们全年教研活动的一条主线,在懈怠时挑战着我们的惰性,在灰心时激励我们不要忘记方??。
第二:知人善任,合理分配工作,调动群体积极性
在教研组里,我充分的挖掘了每位教师的长处。就拿这次我们大班的毕业典礼筹备过程来说吧,我们考虑到郑芳和陈静都有十多年的教龄,教学经验丰富、具有很强的创新意识,所以我们一致认可由她们来策划毕业典礼当天的环境布置,看到张英感情比较丰富,有很好的演讲口才,所以我们达成共识,把主持人的工作交给她。高燕、洪娣、陈丹三个人是很富有诗意的小女人,营造典礼活动中优美意境的开场白串词让她们琢磨撰写是再好不过了。还有黄霜霜是新毕业的大学生,她有着不错的文学修养,在口号理念设计中,她用自己深厚的文笔功夫,为我们做最响亮的宣传。我们就这样个就其职,又互相帮助,相信我们大班的毕业典礼活动最终会圆满而又成功。在我们日常的教研活动中,我们也是这样群策群力,让所有的人都有主动展示自己特长的
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