八年级道法知识点汇总.pdfVIP

第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 1、了解社会生活的方式有哪些？ ①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。 ②到社区进行社会调查。③阅读 报纸、收看电视。④上网查询。 2 、感受社会生活的意义。 ①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展， 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越 深刻。 ②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪， 或准备为之分忧。 3 、个人与社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线， 那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大 网”上的一个“结点”。 4 、同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的 身份。 5 、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。 我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主…… 6 、社会关系的类型。 血缘关系、地缘关系、业缘关系 1.2 在社会中成长 1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？ 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技 能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养 成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2 、为什么说个人离不开社会？ 我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会， 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3 、亲社会行为的表现、意义、要求。 ①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 ②意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价 值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会， 关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会 规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 1、为什么说网络改变世界？ （1 ）网络丰富日常生活。 （2 ）网络推动社会进步。 2 、网络丰富日常生活体现在哪些方面？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3 、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的优势。） 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。 4 、网络推动社会进步表现在哪些方面？ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文 化传播和科技创新搭建新平台。 5 、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？ 知情权、参与权、表达权、监督权。 6 、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。） ①网络信息良莠不齐。②沉迷网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易 被侵犯。 7 、侵犯隐私的行为表现、危害。 ①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。 ②危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 2.2 合理利用网络 1、我们如何合理利用网络？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要 学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良 信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 2 、如何做到“信息节食”？ 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停 留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。 3 、网络生活的基本准则。 恪守道德、遵守法律。 4 、如何做一名负责的网络参与者？ 不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端