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垃圾不落地
校园更美丽;干净整洁的校园环境,难道你不喜欢吗?;然而,;你,为什么把我抛弃;这里不是我的家;我好孤独;为我找个家,真的很难吗;校园外,更是惨不忍睹…...; ; 你一定看到过或者做过这样的事情:从商店出来,嘴里嚼着辣条,随手将包装袋扔在了花圃边;饭后,走出餐厅将餐巾纸随手一抛;教室里,将纸撕下揉成一团,向教室后面飞去;体育课上流下了汗水的同时还留下了饮料瓶;集会后,地上又多了些面巾纸。这些现象看起来好像都是小事,但这些每天都发生在我???的校园。; 作为大石中学的一名成员,你看了校园内外的这些乱扔垃圾的现象,你想说什么?应该如何消灭校园垃圾?;我们再来看看别人是怎么做的?;日本;一个在中国捡垃圾的美国人;小孩子们~~;同龄人;大人们~~; 曾经有一位老师,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,老师。这位老师便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。
“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,如果你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的人的机会,你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。; 也有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙,在月台上追一张被风吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦,以为那张纸一定很重要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了,把纸交给那位女士,只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。
同学们,这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里,是为什么呢?因为她是一个有公德心的人,是一个行为高尚的人,她不会因为任何情况而放松对自己的要求。
同学们,在我们的校园里,常常见得到辛勤劳动的值日生,每天三小扫,每周一大扫,这么辛苦为的是什么?为的是有一个洁净的校园,一个温馨优美的学习和生活环境。可在我们的校园里,也能常常见得到与之不和谐的现象,边走边吃零食,随手乱扔废弃物。不知你是否知道,随之吃掉的是你个人的形象,丢掉的是你的公德心。一个人的道德素养,拥有一颗公德心,是一个人立身之本。
;1. 与家庭教育分不开
在???里父母照顾的都很“周到”,不会整理房间,物品随意摆放,脏了乱了,都有人给收拾,他们在学校就没有意识去找垃圾筒,吃完了就随手扔,在他们看来很正常,扔时根本就没想那么多。
2. 学生自身不良行为习惯的影响。
有些学生乱扔垃圾,是因为身边没有垃圾桶,懒惰思想,不想把垃圾送到垃圾桶,久而久之形成坏习惯,还有的学生很自私,反正这不是本班清洁区,反正不是我值日,反正扔了我轻松。
3. 素质低下也是导致乱扔垃圾的原因。
有些学生本身素质低下,自私自利,毫不考虑校园环境,毫不考虑值日生辛苦,越不让扔我偏扔,与学校的规定作斗争,其乐无穷,乐此不疲,只要没被逮到就行。
4. 责任心问题。
学校是我家,卫生靠大家, 保护环境,人人有责,而乱抛垃圾的同学没有主人翁感,没有责任心意识, 管不住自己的嘴吃零食,管不住自己的手乱抛乱丢,毫无愧疚 。;行动起来;春天到,多美好,环境保护很重要
废纸屑,瓜果皮,随手乱抛可不好
垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱
废弃物,不乱抛,优秀品德不可少
伸伸手,弯弯腰,校园卫生变新貌;我们倡议;我们倡议;;学校关于治理校园随手乱扔的奖惩规定
为了进一步强化校园卫生工作,帮助同学们养成不乱扔、随手捡的好习惯,让师生在干净整洁、温馨高雅的环境中更好地学习和生活,特制定本规定。
一、奖惩规定
每月评选优秀卫生班级4个,每班选出3名校园环保小卫士,由德育处进行表彰
发现乱扔垃圾的或者座位附近有垃圾的第一次全班检讨,第二次卫生服务两天并班级检讨,第三次卫生服务一周并班级检讨,屡教不改的由政教处记过处分并在年级公开检讨。;二、奖励规定
作为育才双语的一员,所有同学都应树立主人翁意识,对校园里的随手乱抛行为积极进行监督、制止和举报。举报随手乱抛行为,经查核属实的, 对举报者进行如下奖励:
1)给所在班级加常规管理积分5分/次,每月20分/班封顶;
2)获得“道德之星”荣誉称号,期末进行统一表彰;
3)进行适当的物质奖励。;三、其它要求
对于查到的随手乱抛行为,必须记录下其班级、姓名并让其本人签字确认,然后拿着所记录信息内容及所抛洒的废弃物,上报德育处。
以上通知,请严格遵照执行!
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