副井筒更换入井电缆安全技术措施.docxVIP

施工时间：2010年 月 日 施工地点：副井筒  施工单位：提升车间  施工负责人：  安全负责人：  技术负责人：  施工内容：副井筒更换入井电缆  1、所有施工人员必须听从施工负责人的统一指挥，分工明确，各负责人要尽职尽责。施工负责人必须是科领导。  2、施工前施工负责人要逐项对准备工作进行检查，将施工时要使用的工具准备齐全并进行全面检查，保证施工工作安全顺畅。所有施工工具应佩戴安全绳，防止工具掉井伤人、损坏工具。  3、施工现场要有足够照明。  4、施工前要认真检查起重工具，起重工具必须合格可靠。严禁超负荷使用。  5、使用慢速绞车前，要对慢速绞车及其开关进行认真检查，有损坏的零部件要立刻更换。绞车车闸要灵敏可靠，绞车必须锁到牢固安全可靠的位置，并拉紧绞车。开关动作要准确无误，开关要接三联按钮进行远方操纵。在启动器电源侧必须有空气开关隔离。  6、高空及井筒作业人员要每人带好安全帽、安全带，安全带要系在牢固位置。  7、施工前要将罐笼停到安全位置，防止撤除和敷设电缆时刮到罐笼。  8、副井上、下不允许同时作业，防止掉物伤人。  9、副井上、下要有专人看守，非工作人员禁止靠近，并协助信号工传递信号，信号必须灵敏可靠。副井上人员要兼看导向滑轮上钢丝绳的运行情况。  10、必须在井架子上焊滑轮支架，焊接的支架要牢固可靠，将定滑轮和手拉葫芦吊挂在支架上，吊挂要牢固可靠。  11、撤除旧的电缆时，要将慢速绞车的钢丝绳与旧电缆的钢丝绳用绳卡子连接牢固，缓慢、匀速的下放。井下撤除电缆的人员要站在安全位置作业。  12、下放电缆时，上下人员要配合好，信号要有明确规定，由现场指定信号人员传到信号工，再传到绞车司机，信号传递要及时准确，信号工与绞车司机必须注意力集中，保证停车或拉、放车准确。  13、敷设入井电缆时，要将入井电缆坐在托绳盘上，托绳盘要固定在可靠的位置上，并且保证绳盘能够灵活转动。  14、入井钢丝绳头部要挂有10kg左右的坠砣，并且与钢丝绳用绳卡子锁牢。  15、入井电缆与钢丝绳的连接要用绳卡子夹持敷设，绳卡子应能承受入井电缆及钢丝绳的重量，并不得损伤电缆。  16、绳卡子要打在导向轮的外侧，每5m打一个，绳卡子要按要求打好，螺丝要紧固好，不得松动。打卡子的人员要佩戴好安全帽、安全带站在安全位置，并将安全带系在牢固位置。  17、梯子间每5米处要有一人用长木杆推动入井电缆卡子，防止入井电缆刮住井壁或井筒内的其它物件，保证电缆顺利入井。梯子间施工的人员要佩戴好安全帽、安全带站在安全位置，并将安全带系在牢固位置。  18、信号要有明确规定，由现场指定信号人员传到信号工，再传到绞车司机，信号传递要及时准确，信号工与绞车司机必须注意力集中，保证停车或拉、放车准确无误。  19、各种卡具必须牢固可靠，慢速绞车下放入井电缆时要特别注意绞车的运行情况及入井电缆的下放情况，防止入井电缆坠井事故发生。  20、施工人员必须做好自保、联保。  21、施工时安全负责人必须自始至终在现场，并监督施工进程，保证工程顺利完成。  22、施工完成后，要由施工负责人检查现场，罐笼要空载、慢速（速度在2m/s以内）运行2次，确认无问题后方可离开现场。  运转区技术室  2010年 月 日  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学