上教版高中一年级劳动技术教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 （上教版）高一年级劳动技术教学设计 加工篇 第二章 手工切削 第四节 钻孔、攻丝和套丝 嘉定区劳技教育中心 王连明、赵昌邦 一、【教学设计思路】 本节教学设计的基本内容是学习装配工艺中打孔、加工螺纹和按照要求装配的技术要领。教学的基本思路是通过多媒体展示和示范讲解，使学生认识到，装配是制成产品的最后工序，钻孔、攻（套）丝的质量直接影响到装配质量。通过操作实践中、镇纸安装和评价交流，掌握钻孔、攻丝技术要领，提高自己的技术水平，完成作品制作任务，体验劳动带来的喜悦。 本设计突出的重点是装配工艺中钻孔、攻螺纹的技术要领和钻孔安全防护，难点是钻孔定位和进给。 本节教学建议4课时。 二、【教学目标】 1、知识和技能： （1）知道钻孔、攻（套）丝和装配基本知识，领会钻孔、攻（套）丝、装配的技术要领。 （2）通过技术尝试和操作体验，初步掌握钻孔、攻丝和装配技能。 2、过程和方法： 在技术活动中，能够根据设计要求进行钻孔、攻丝、装配等工艺过程，体验劳动带来的快乐，完成镇纸作品制作任务。 3、情感态度和价值观： （1）通过装配加工操作过程，体验装配过程中严格按图样要求、精心加工、兼顾整体配合的过程，形成较高的质量意识。 （2）通过实践操作，体验遵守操作规程和安全操作的重要性，培养学生的安全意识。 三、【教学重点和难点】 1、重点： （1）装配工艺中钻孔、攻螺纹的技术要领。 （2）钻孔安全防护。 2、难点： 钻孔定位和进给。 四、【教学器材】 1、教具： （1）钻孔、攻（套）丝、装配相关录像等。 （2）钻孔、攻（套）丝、装配工具和边角铝材。 2、学具： 钻孔、攻（套）丝、装配的工具和材料。 五、【教学流程图】 引入装配知识 引入装配知识 讨论相关信息资料 认识钻孔、攻（套）丝工具 钻孔攻丝操作 镇纸作品装配 交流评价作品 六、【教学过程】 1、引入装配知识： （1）多媒体播放钻孔、攻（套）丝、装配等录象，让学生了解钻孔装夹、定位、给进、攻（套）丝工具选用、旋削和装配等一系列过程。 （2）思考：从录像里看到哪些操作？ （3）通过观看录像和教师的介绍引出装配的相关知识和技能。 2、讨论相关信息： （1）收集资料： 事先布置学生学习任务，收集有关钻孔、攻（套）丝、装配等技术资料。 （2）组织交流、分析资料。 （3）讨论：根据查阅资料和观察，你知道有哪些连接的方法？（榫头、咬口、锡焊、螺栓、柳钉、螺钉等链接） （4）分析：螺钉连接是怎样形成的？经历了几道工艺？ 3、认识钻孔、攻（套）丝工具： （1）讨论： 1）什么叫“通孔”、“盲孔”、“扩孔”？ 2）什么叫钻孔？常用的手工钻孔有哪些设备？ 3）台钻、手电钻、手摇钻、手锥的特点各是什么？ （2）介绍台钻的基本构造和使用方法，强调钻孔设备操作时一定要遵守操作规范和安全保护措施。 （3）找些边角碎料，在教师的指导下练习钻孔（或教师演示）。 （4）归纳钻孔要领： 1）划线定位要精确，冲眼防止钻头移位。 2）钻头对准冲眼防移位。 3）加压力进给用力均匀。 4）回放钻孔录像，加深印象。 （5）继续讨论：螺纹有什么用途？有哪几类螺纹？ （6）出示内外螺纹实物（如自来水管弯头、外螺接头），让学生辨认，并思考： 1）加工内螺纹称作什么操作？要用到哪些工具？ 2）加工外螺纹称作什么操作？要用到哪些工具？ 3）认识、介绍板牙绞手和丝锥绞手等工具。 （7）归纳攻（套）丝技术要领（可结合相关录像播放讲解）： 1）孔（杆）径合适丝钻（板牙）要求。 2）丝锥（板牙）与孔表面（底杆）垂直。 3）旋转一圈退半圈，扳手运动轨迹与孔表面动态平行（底杆动态垂直）。 （通过对钻孔、攻（套）丝、装配工具、设备的展示和介绍，让学生知道、钻孔、攻（套）丝、装配工具、设备的用途及正确安全使用的方法。） 说明： 说明： 教师讲解和示范应具体而细致，可结合录像回放，加深印象，以便学生理解钻孔、攻（套）丝、装配工具设备的正确使用方法和规范的操作技能，在下面的实践操作中少走弯路。 4、钻孔攻丝操作： （1）选择边角料进行钻孔、攻丝技术操作练习，初步获得一些经验； （2）取出已完成锉削加工的“镇纸”底座半成品，按照图纸要求划线，打样冲，装在夹具上，选择合适的钻头钻孔、扩孔，注意钻孔时操作安全。 （3）立柱攻丝： 1）取出车削好的立柱工件，孔口倒角，使丝锥容易进入，用衬垫辅助夹持，检查与水平面是否垂直。 2）选择合适的丝锥，尺寸一般略大于底孔直径0.8mm。 说明：钻孔位置一定要准确，扩孔深度一定要控制好，装配上整体要协调、牢固、在装配全过程中巩固装配技能。 说明： 钻孔位置一定要准确，扩孔深度一定要控制好，装配上整体要协调、牢固、在装配全过程中巩固装配技能。 本教材只