中央泵房更换闸阀安全措施.docxVIP

为保证上组煤中央泵房闸阀更换施工按计划进行，且不影响主排水泵正常排水，特制定中央泵房更换方案及安全措施： 施工单位：工程处施工队  施工任务：将泵房内现用手动闸阀更换为电液闸阀，共计17台。  一、施工单位正常情况下需按以下顺序进行闸阀更换施工：  1、1）关闭：4、7、10、13、15号闸阀  2）打开：2、16、17号闸阀  3）运行1号水泵  4）更换：1、3、5、6、8、9、11、12、14号闸阀  2、1）关闭：3、6、10、12、15号闸阀  2）打开：1、9、11号闸阀  3）运行3号水泵  4）更换：2、4、7、13、16、17号闸阀  3、利用水泵停用时间分别更换10、15号闸阀。  附：中央泵房排水系统图  二、更换闸阀时要求：  1、确定了计划更换的闸阀后，必须先将对应的主排水管路内的存水通过泄压阀排入小井内，避免主排水管内的存水流入泵房及变电所内。  2、将原闸阀更换为电液闸阀时应逐个进行更换，严禁多个闸阀同时更换。更换闸阀后必须及时将各连接处螺栓按照要求进行紧固，保证各部螺丝齐全,无松动。  3、更换为电液闸阀后，需将该电液闸阀的开、启状态通过手动液压泵调整到原始状态。  4、必须停泵后方可更换的闸阀，在更换前必须联系主排水泵司机将水位排到最低处，方可进行施工。  5、全部闸阀更换完毕后，对闸阀进行排水实验，在排水过程中，设专人检查全部无漏水为合格。  6、施工队在施工过程中因其他原因需改变施工顺序时，必须告知下机电队负责人。  三、应急措施。  1、在泵房自动化排水系统改造期间，主排水泵司机要加强设备巡检，发现问题及时汇报，确保主排水泵正常运行。  2、当因更换闸阀造成主排水管内无压力水时，主排水泵司机应立即汇报队调度，并由队调度联系所属组长，并安排维修工及时到位，将连接好的潜水泵通过变头与需开启的水泵注水阀门连接，打开泵体上的排气阀,向泵体内注水,直到排气阀门出水为止，然后按照水泵操作程序进行操作。  3、为防止在施工过程中因个别旧闸阀因故障不能正常开启，造成无法按原计划的顺序进行闸阀更换施工，施工前一天的夜班由下机电队主排水泵司机将水位排到最低，在第二日施工队施工时根据水位实际情况可停止水泵运行。停泵期间应以最短的时间先将故障闸阀更换，确保主排水泵可随时启动运行。  四、施工安全措施：  1、本次施工改造必须在工程处施工领导组指挥下进行，所属人员协调，听从安排。  2、所属人员必须听从指挥，按时进入施工现场，由所在单位施工负责人、技术负责人、安全负责人详细讲解施工方法、安全措施及质量标准。  3、在起吊重物工作中，应提前检查起吊工具是否牢固、完好，是否与起吊重量相符合；起吊设施是否牢固可靠；起吊钢丝绳要连接牢固，符合要求，严禁被利器棱角压卡；在起吊过程中要有专人指挥，专人监护，统一行动，严禁在起吊物下伸入头、脚及身体。  4、超高作业时，作业人员应佩带安全帽、安全带，专人扶持梯子，专人监护。  5、施工完毕后，清理现场，保证工作场所清洁。  6、施工地点临时电源敷设、使用、维护必须由专职电工操作  7、在施工过程中，如有意外情况发生，应立即汇报所在单位施工总负责人，并采取补救措施。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师