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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
初一
学 科
科学
上课时间
教师姓名
课 题
常见的植物
教学目标
知道种子植物,并说出种子植物的分类以及分类依据
简述被子植物与裸子植物的主要区别
概述种子植物与孢子植物的主要区别
4、 知道藻类、苔藓类、蕨类植物的主要特点
教学过程
教师活动
动物的分类和分类依据
脊椎动物和无脊椎动物的主要区别
一、种子植物
活动一、观察P70图2-47,2-48,2-49,思考下列问题:
(1)、蜜蜂起到什么作用?
(2)、讨论:猜测果实是如何形成的?
活动二、猜一猜下面指那种植物的果实:
(1)小小坛子,装满饺子,吃掉饺子,吐出珠子 ________________
(2)曲曲弯弯一棵藤,藤上挂着串串铃,有绿有紫亮晶晶___________
(3)又红又圆像苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果_________
活动三:读图2-52,2-53,2-54,比较它们的种子,它们的包被情况有什么不同?
请总结出:什么是被子植物? 什么是裸子植物? 它们的主要区别是什么?
活动四:阅读P71,完成:
(1)、被子植物有真正的花,如图2-58,2-59,2-60,因此又称_________植物。
(2)、被子植物是植物界中种类 ,分布 。
(3)、说出被子植物的六大器官:
(4)、裸子植物的主要特点:
(5)、常见的裸子植物有
(6)比较被子植物和裸子植物的主要特点,填写下表
是否能产生种子
种子外有无果皮
是否产生花、果实
被子植物
裸子植物
活动五:讨论种子植物与我们的生活有什么关系?
思考是否所有的植物都能产生种子?
1.裸子植物和被子植物的共同特 征是都用 繁殖后代,主要区别是被子植物种子外有 包被,而裸子植物 是裸露的。21教育网
2、植物界中最高等、分布最广,种类最多的是 。
3.下列哪种植物是被子植物?( )
A 罗汉松 B 苏铁 C 圆柏 D 梨树
4.下列哪种植物不能形成果实?( )
A 银杏 B 西瓜 C 马铃薯 D 番茄
5.有同学将水稻、西瓜归为一类,把松、柏、银杏归为另一类,他分类的依据是( )[来源:学_
A 有根或无根 B有种子或无种子 C 水生或陆生 D 有果实或无果实
6.下列关于被子植物叙述中不正确的是 ( )
A 被子植物都能产生种子 B被子植物都能产生果实
C 绿色开花植物都是被子植物 D 被子植物都是高大的树木[来源:学科网]
7.松树和桃树相比最主要的不同是( )
A、受精作用不需要水 B、种子裸露无果皮包被
C、根、茎、叶发达 D、叶子像针状
8.被子植物与裸子植物相同的特征是( )
A、都有艳丽的花朵和甜美的果实 B、都有发达的根、茎、叶
C、果皮保护着种子 D、都以种子繁殖
二、孢子植物
出题者原因:
对孢子植物的考察,中考考试要求为 b 级。
学生问题原因:
对孢子植物分类掌握不熟
在自然界中,有一大类植物是没有种子的,像海带、紫菜、苔藓等,我们称之为孢子植物。
(1)孢子和种子的区别:
种子是植物的生殖器官,它的结构复杂。
孢子只是一种能繁殖的单细胞。
孢子植物分为:蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
1.蕨类植物
生活环境
器官
生殖方式
代表植物
蕨类植物
树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境
有根、茎、叶
孢子植物
蕨,狗脊
卷柏不是裸子植物,是蕨类。
2.苔藓植物
种类 特征
生活环境
器官
生殖方式
代表植物
苔藓植物
树干、墙头或其他潮湿环境
有茎,叶,无根
孢子植物
地钱,葫芦藓
想一想、苔藓植物能长得像蕨类植物那么高吗?为什么?
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差;蕨类植物根、茎、叶中,有输导组织。
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