语法填空解题策略.docxVIP

语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型。这种题型能全面检测学生在英语词 汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。本题型分两种 情况：一种为已给单词提示，i种为不给单词提示。本人就这两种情况进行了深入的研究, 总结出十三条语法填空的解题技巧。 在空白处填入什么内容? 有提示词 ■语法■ 词形 ?词 奈分殺及 碍去rr级 是最高 r饗、 席一、比较 :??词?? 词词容词 动名形副 词性 后前 无提示词 语法 连词 代词 介词 冠词 副词 关 问 ?f 附不成顿关 列人0蘇不捺 并非ha合、连 、、(w、词、 属称接单冠问 从人越简定疑 词汇 词 名 卸 容 形 动 ■ - 语用 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的学握程度。单词形式变化主要有两种，一是词 的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是 否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例 1： There are many students living at school, the（child）houses are all far from school. 由students?词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格 形式，故答案为child的复合变化形式一一复数的所有格children s。 技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气）， 有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。 例 2： A talk （give）tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报 告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处 用give的不定式被动式 tn be giveno 技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称 代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。另外还有儿个不定代词的形 式变化，如 no one / none other / another 等。 例 3： The king decided to see the pain ter by （he）. 由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himselfo 技巧四：形容词、副词比较级变化。英语屮大部分形容词和表方式的副词都有原级、比 较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一 er和.est,或在词前 加more / less和most / least, H形容词的绝对最高级还要冠以the。例4： I am (tall)than Liu Wen. He is the tallest students in my class? 此题后句交代了 LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller, 只能用表示程度不如的“lesstall”。 技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一 teen., ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式。例5： To my three sons I leave my seve nteen horses. My eldest son shall take a ha If, my sec ond son shall take a(three)... 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half,也就是“一半”或“二 分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目 标。 技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、 动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。 例 6： Lious lost his wallet yesterday, SO he was very (happiness). 在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness；钱包丢了，人应该 是不开心的，所以要再加个前缀un.,就成了 unhappyo 二、未给单词提示题型的技巧 技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句來判断横线前后是否构成一个固定短 语，但有时要对横线前或后的儿个单词“视而不见”才能命屮答案。 例 7： The children were playing on the ground, enjoying ,