人教必修二第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一).pptVIP

人教必修二第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一).ppt

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为什么用豌豆做遗传实验易成功? 性状:生物的形态特征和生理特性 相对性状 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 正交与反交:是相对而言的, 若甲( ♀)×乙( ♂)为正交, 则乙( ♀)×甲( ♂)为反交 杂交:不同的生物体间相互交配的过程。 自交:相同的生物体间的相互交配,植物体中指自花传粉。 * §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (Mendel,1822-1884) 奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下, 永远是纯种 具有易区分的性状 一种生物的同一性状的不同表现类型。 : 豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下, 永远是纯种 具有易区分的性状 性状能稳定遗传 豌豆花大,易于做人工实验 一对相对性状的遗传试验 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 显性性状:在杂种F1代显现出来的性状。(高茎) 隐性性状:在杂种F1代中没有显现出来的性状(矮茎) 一对相对性状的遗传试验 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 显性性状 隐性性状 一对相对性状的遗传试验 高茎 × (自交) 高茎 矮茎 性状分离 这种在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 F1 F2 (子二代) 孟德尔实验中的概念和符号: P: ♂ : ♀ : 亲本(实验中互相交配产生后代的植株或个体) 母本(提供雌配子的个体或胚珠植株) 父本(提供雄配子的个体或花粉植株) * * *

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