北京海淀区2019-2020年上学期高二物理教研：选修3-2 交流电 教材教法分析.pptxVIP

“交流电”教材分析;高考要求;近15年北京高考题;?; 2.（ 2012年）一个小型电热器若接在愉出电压为10v的直流电源上。消耗电功率为P;若把它接在某个正弦交流电源上，其消耗的电功率为 。如果电热器电阻不变，则此 交流电源输出电压的最大值为（ ） A. B. C. D. ; 3.（2008年）一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5.原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示.副线圈仅接入一个10 Ω的电阻．则 A.流过电阻的电流是20 A B.与电阻并联的电压表的示数是100 V C.经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J D.变压器的输入功率是1×103 W; 4.（2007年）电阻R1、R2与交流电源按照图1方式连接，R1=10Ω，R2 =20Ω.合上开关S后，通过电阻R1的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图2所示.则 A.通过R1的电流有效值是1.2A B.R1两端的电压有效值是6V C.通过R2的电流最大值是1.2 A D.R2两端的电压最大值是6 V;5（优化192）;A、通过R的电流iR随时间t变化的规律是;本章教材概述;;第一节 交变电流 (基础);;三种视图;;;;如图几种情况中，线圈的匝数和角速度相同，感应电动势是否相同？ ;教材P18（电磁感应）;三。交变电流的变化规律 1.表达式 正弦式电流（余弦关系也可写成正弦关系） 2. 峰值 记忆与推导（测试中）;巩固练习;2.矩形线圈n匝, ab=l1,bc=l2,在磁感强度为B的匀强磁场中以oo’为转轴匀速转动,角速度为?. 从图示位置计时.推导: (1) 感应电动势瞬时值e表达式. (2)电流i的表达式. (3)路端电压u表达式. (4)从S∥B位置开始计时,写出 电动势的瞬时值的表达式.;第2节 描述交变电流的物理量;*有效值的数学推导（见教参P100）;例题1;例题2;; 3.如图所示,交流发电机的矩形线圈abcd中,ab=cd=50cm,bc=ad=30cm,匝数n=1.0×102,线圈电阻r=0.20Ω,外电阻R=4.8Ω.线圈在磁感强度B=0.050T的匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴OOˊ匀速转动,角速度ω=1.0×102πrad/s.求： (1) t=1/6×10-2s时，交流电压表 和交流电流表的示数.; 3.如图所示,交流发电机的矩形线圈abcd中,ab=cd=50cm,bc=ad=30cm,匝数n=1.0×102,线圈电阻r=0.20Ω,外电阻R=4.8Ω.线圈在磁感强度B=0.050T的匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴OOˊ匀速转动,角速度ω=1.0×102πrad/s.求： (2)此交流发电机的功率.; 3.如图所示,交流发电机的矩形线圈abcd中,ab=cd=50cm,bc=ad=30cm,匝数n=1.0×102,线圈电阻r=0.20Ω,外电阻R=4.8Ω.线圈在磁感强度B=0.050T的匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴OOˊ匀速转动,角速度ω=1.0×102πrad/s.求： (3)从图示位置开始计时,在四分 之一周期内通过R的电荷量.;正弦交变电流的平均值;【现象】把一个电感线圈和一个小灯泡串联起来，通过双刀双掷开关让它们可以和直流电源相接，也可以和电压相同的交流电源相接，如图所示。比较在这两种连接中灯泡的亮度，可以看到，与交流电源连接时灯泡暗些，即通过它的电流弱些。;电感的特性;【分析】电容器内部有不导电的电介质，电流是不能通过的。但是，在交变电流的作用下，电容器的两个极板被交替地充电和放电，就一个极板来看，充电时电流流向极板，放电时电流从极板流出，所以电路中就有方向交替变化的电流通过，就好像电流“通过”电容器似的。;电感是“通直流、阻交流、通低频、阻高频”； 电容是“通交流、隔直流、通高频、阻低频”。; 练习：如图所示，把电阻R、电感线圈L、电容器C分别串联一个灯泡后并联在电路中。接入交流电源后，三盏灯亮度相同。若保持交流电源的电压不变，使交变电流的频率减小，则下列判断正确的是 A．灯泡L1将变暗 B．灯泡L2将变暗 C．灯泡L3将变暗 D．灯泡亮度都不变;第4节 变压器;;1.实验探究;铜损：电流通过线圈内阻发热;含有二极管的电路;1.如图所示，理想变压器的两线圈匝数之比n1∶n2＝2∶1，电源电动势E＝1.5 V ( 　　) A．闭合电键S后，UAB＝1.5V B．闭合电键S后，UAB＝3 V C．断开电键S前，UAB＝0.75V D．断开电键S瞬间，UAB≠