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3.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空： 被解救的人： 故事情节名称： 魏 　　5.　班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2006年颁奖词》(节选)，按后面要求做题。 感动中国2006年颁奖词 (节选) 季羡林：最难时也不丢掉良知 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。  (1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。 　人物姓名：　　　　　　　　作品名称： (2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 《西游记》 作者吴承恩，明朝著名小说家。 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强； ②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘； ③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 人物形象及对应的典型情节，性格特征： 课下作业：1.为你喜欢的五部名著梳理知识，写出感受。(参考例子) 2.练习相关的文学名著习题。 * * * * 专题复习--- 课外名著训练 1.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是：⑴ ⑵ ① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 《水浒传》 施耐庵 《三国演义》罗贯中 人物、情节类 2.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花 和尚”和“智多星”分别指的是 和 。 鲁智深 吴用 你还能再说出几个吗？ 林冲 误入白虎堂、雪夜上梁山…… 智取生辰纲 三打祝家庄 误入白虎堂， 雪夜上梁山， 刀并王伦 拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林 景阳岗打虎， 斗杀西门庆， 醉打蒋门神， 血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。 蜀 吴 桃园三结义 三英战吕布 三顾茅庐 青梅煮酒论英雄 （奸绝） 诸 葛 亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”） 隆中对 、 舌战群儒 、 七擒孟获、火烧赤壁 空城计、 挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭 关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”) 千里走单骑、过五关斩六将、 温酒斩华雄、 大意失荆州、败走麦城 唐 僧 孙悟空 沙 僧 猪八戒 西游记主要人物 4.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 三.体验评价类 温馨复习提示： 1.可将名著作品采取列表格的方法，将作家，作品，主要人物，主要情节（或内容）进行归纳整理。 2.对名著进行知识梳理，且对作品中的人物形象，故事情节，主题思想，艺术特色等做出独到的评价。 3.课内学习和课外阅读相联系，有助于对知识的理解和延伸。 磨刀不误砍柴工 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨 三打白骨精、四圣试禅心 唐僧 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚 四圣试禅心、三打白骨精、高老庄招亲 猪八戒 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧 三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、 大闹天宫 孙悟空 性 格 特 征 相 关 故 事 人 物 抢答题 1.《水浒传》中的好汉各怀绝技：“豹子头” 善用枪，“小李广” 善用箭， 吴用善用谋，黑旋风李逵善用 。 2. 孙悟空大闹天宫后，回到花果山，号称 。西天归来后，接受如来受职为 。 林冲 齐天大圣 斗战胜佛 花荣 智多星