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项目二 主要农业气象因素的观测 任务5 风力和风向的观测 气候因子与植物生长发育的关系 ------空气与风 1.空气:其组成成分有O2、CO2、N2等及废气。 (1)CO2:大气中仅含0.02~0.03%,光合作用最适的浓度为1%,可施CO2肥提高产量。介绍农村的生态模式。 (2)O2:根在土壤中进行呼吸作用,需要良好的通气状况。 (3)废气:影响植物正常生长,应改善环境,培育对大气污染抗性强的品种。 气候因子与植物生长发育的关系 ------空气与风 气候因子与植物生长发育的关系 ------空气与风 2. 风 可调节田间小气候,加强CO2交换,帮助花粉和种子传播;以能造成病害蔓延,植物倒伏,引起落花落果等。 风的观测 风的观测包括风向和风速的观测。 风向是指风吹来的方向,一般分为16方位也可用角度表示。例如北(N)、东(E)、西(W)、南(S)四个方位,分别以360°(0)、90°、180°、270°表示。 风速是指单位时间内空气流动的水平距离,以米/秒为单位。目前气象台站用来测定风的仪器有EL型电接风向风速仪,轻便测风器等。在没有仪器或仪器失灵的情况下可根据某些物体被风吹动的情况用目力来判定。 风力和风向的观测 仪器 影响当地药材生产发展的气象因素 山西省的风向分布,冬春以偏西或西北风居多,夏秋以偏东或东南风占优势,中秋以后为风向转换期。 由于山西地势较高,起伏较大,受山脉走向影响,当气流经过时易使风速加大,形成大风天气。大风天气多发生在10月中旬到翌年4、5月间,风力一般可达6~8级,有时达10级以上。一年中以春季(3~5月)风速最大,8级以上(风速≥17米/秒)大风日数40%~50%出现在春季。 * * 注: ⑴“日平均”指任何一日的平均浓度; ⑵“1小时平均”指任何一小时的平均浓度; ⑶连续采样3d,每天晨、中、夕各一次; ⑷氟化物采样可用动力采样滤膜法或用石灰滤纸挂片方法,分别按各自规定的浓度限制执行,石灰滤纸挂片方法挂置7d。 20(μg /m3) 7(μg /m3) 1.8[μg /(dm2·d)](挂片法) 氟 化 物 — 0.3 总悬浮微粒(TSP) 0.15 0.1 氮氧化物(NOX) 0.5 0.15 二氧化硫(SO2 单位:mg /m3 (标准状态) 日平均 时平均浓度限制 项目 风向仪 EL型电接风向风速仪 L型电接风向风速仪是电感应器、指示器和记录器三部分组成。 感应器:感应器安装在室外10-12米高的杆子上。感应器的上部为风速部分,由风杯、交流发电机、蜗轮等组成;感应器的下部为风向部分,是由风标、风向方位块、导电环、接触簧片等组成。 指示器:指示器放在室内桌上用来观测瞬时风向和瞬时风速的。它由电源瞬时风向指标盘、瞬时风速指示盘等组成。 记录器:记录器也置于室内,用来记录风向风速连续变化。它是由八个风向电磁铁,一个风速电磁铁、自记钟、自记笔、笔档、充放电线路等部分组成。 观测方法: ①打开指示器的风向风速开关,观测两分钟风速指针摆动的平均位置,读取整数,记在观测簿相应栏中。风速小的时候,把风速开关拨到“20”挡,读0-20米/秒标尺刻度;风速大时,应把风速开关拨到“40”挡,读0-40米/秒标尺刻度。观测风向指示灯,读取2分钟的最多风向,用十六方位的缩写记录。静风时,风速记0,风向记c;平均风速40超过米/秒,则记为>40。 ②自记纸更换方法、步骤与温度计基本相同,只是更换时间为13时。 目测风力风向 在测风仪器发生故障或没有测风仪器时,也可用目力来测风力,风向作为正式记录。根据风对地面物体的影响而引起的各种征象,将风力分为13级,最小为0级,最大为12级。如以目力来测风作为正式记录,则应估计风力等级并换算成相当的风速。目测风向一般是旌旗、布条、炊烟的方向以及人体感觉等方法,按八个方位进行估计。 目测风向和风力时,观测者尽是站在空旷地方,多选几种物体,仔细观测。观测时,应连续看两分钟,以平均情况记录, 风力等级 0.??? 1 0.??? 9 2.5 4.1 6.7 9.4 12.3 15.5 19.0 22.6 26.5 30.6 30.6 0.??? 0-0.2 0.??? 3-1.5 1.??? 6-3.3 2.??? 4-5.4 5.5-7.9 8.0-10.7 10
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