主题教学(研究性课题).pptVIP

主题教学（研究性课题） ———浅谈 一.主题教学作为学生该怎么做 自主学习的能力。 独立思考的能力。 独立开展工作的能力。 结合项目提高自身在行业和企业要求与需求的多方位努力。 自主学习的能力 在主题教学的过程中首先要知道自己在干什么？ 通过主题教学我们要具备独立思考.研究.独立开展工作的能力。 主动学习（不断的学习.如：到图书馆要知道自己需要找什么书。 独立思考的能力 独立开展工作的能力 结合项目提高自身多方位努力 通过主题教学这个过程要更多的了解市场.企业以及行业的需求。 独立思考的能力。 如何更好的了解和利用资源（书.网络.生活......)。 对于设计师是一种综合性的培养.才能更好的符合行业和企业的工作。 二.主题教学的多样性（多元化） 主题的广泛性如：（建筑 头发 植物 英雄......） 材料的多样性与综合性：（所有能想到的料......） 思维的全面性：（换位思维 整体思维 创新思维 个性思维......) 综合知识的应用：（音乐学 建筑学 色彩学 立体构成 人文以及自然学......） 主题的广泛性 材料的多样性与综合性 思考问题的全面性（ 必然性 偶然性 ） 在学习和工作中我们要养成思考问题的全面性和严谨性。 设计服装 考察市场的需求以及流行趋势.服装的细节...... 在同等价位的服装中能设计出更好的东西...... 小到服装上的每一个细节都要做到天衣无缝...... 综合知识的应用 很高兴和大家分享 谢谢！ 07时装设计 刘晨光 * * 对主题的理解。 这样进行主题合理转换。 灵感源的收集。 关键词的确定。 造型表达。 ...... * *