沪教版九年级上册化学学案设计1： 1.1.1 化学给我们带来什么（word版，无答案）.docVIP

第1章 开启化学之门 第1节 化学给我们带来什么（第1课时） 班级： 姓名： 学号： ） 【课堂回顾】 1．根据课本“加热碳酸氢铵固体”的实验，回答下列问题： 碳酸氢铵是常用的化肥，它是一种 色 体，存放在 瓶中（填仪器名称，下同），用 将药品取出，将它放入 中加热。加热片刻后，可以观察到 ， 。在正上方放一干而冷的玻璃片，发现 。 加热碳酸氢铵产生了 、 、 三种物质，请写出该反应的文字表达式 。由此，我认为碳酸氢铵应注意 保存。 【基础训练】 （ ）2．世界卫生组织多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅，其优点是 A．好看 B．便宜 C．不生锈 D．补铁促进血红蛋白生成 （ ）3．香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等上千种有毒物质。下列说法正确的是 A．吸烟可以增强抵抗力 B． 一氧化碳有毒 C．吸烟提神醒脑有益健康 D．公共场所吸烟不影响他人健康 （ ）4．下列关于化学说法错误的是 A．化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要的作用。 B．化学推动了人类文明的进步，为工业发展带来了更多的原材料，为农业生产带来了高效的农药和化肥，还为人类战胜疾病带来了重要的药物保障。 C．当前人类所面对的环境、资源、能源、粮食和健康等重大问题的解决都有赖于化学科学的发展。 D．某化妆品广告宣称其产品不含任何化学成分，属于纯天然产品，并大呼“我们恨化学”，为了健康着想，我们应该“恨化学”，购买无化学成分的商品。 （ ）5．化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是 A．提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式。 B．地沟油是从废弃食物或残渣中提炼出来的油，为节约成本，可将其重新加工处理，添加到食用油中。 C．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益。 D．让衣服自然晾干，节约用纸，减少使用一次性塑料袋。 （ ）6．碳酸氢铵是一种常用的化肥，下列有关碳酸氢铵的观点不正确的是 A．为了防止碳酸氢铵受潮，应放在阳光下保存。 B．施用碳酸氢铵后应立即用土掩埋，防止暴晒。 C．加热碳酸氢铵，会放出有刺激性气味的气体，晶体慢慢消失。 D．碳酸氢铵应密封贮存。 【拓展提高】 7. 下图是教材加热碳酸氢铵的实验改进装置图，试回答下列问题： （1）写出有关仪器的名称：① ； ② ； ③ 。 （2）加热后，观察到的现象是： ① ； ② ； ③ 。 （3）该反应中涉及的化学变化文字表达式是 。 （4）通过上述实验，你能解释碳酸氢铵变少并消失的原因吗? 你的解释是 。 8. 早在1989年世界卫生组织就确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，哪些应用应该加以限制以减少人体对铝元素的摄入（任举一例） 。