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管理统计学;关于学习这门课的几点说明; 第一章 导论;2、统计的含义
统计工作:包括设计、调查、整理、分析
统计资料:包括数字资料和相关资料。
统 计 学:理论和方法; 3、管理统计学?
管理统计学是统计方法应用于管理并与管理相结合而形成的一门管理科学。;二、学习管理统计学应具备的一些基本观念;德国著名经济学家恩格尔系数;观念2、;观念3;观念4;三、管理统计学的特点;四、管理统计学的功能;五、几个基本概念;(2)总体的分类;又如:;另如:;可见:;;2、总体单位;3、??志;(3)关于品质标志数量化问题;
品质标志量化标准
共性标准
明确标准
弹性标准
权重标准
人性标准;
品质标志量化的基本方法
序数法
几何法
指数法
模糊法;4、指标;(2)指标的分类;几个常见的数量指标和质量指标:;按照计量单位不同分为
实物指标
价值指标
按照功能不同分为
描述指标
评价指标
预警指标;第二章 数据及数据处理;二、数据来源;公司内部记录中可用数据的范例;B、大量的商务和经济数据可从专门收集和维护数据的组织中得到。;C、政府机构是另一个已存在数据的重要来源。;2、通过统计研究得到数据;(1)实验性研究;(2)观察性统计研究;关于统计报表
关于普查:
作用:制定重大政策、专题研究、把握发展规律。
工作环节:领导机构、培训、宣传、试点、预算、正式登记、公布总结。
普查原则:选好标准时点、同时进行、严谨科学。;关于重点调查:
“重点单位”是那些标志总量占总体标志总量绝大比重的单位。
关于典型调查:
个别典型调查
部分典型调查
关于抽样调查;B、各种调查实施的具体方法;三、信息资源资本;1、信息资源?;2、信息资源的分类;上述信息资源具体表现为以下六种形式:;3、信息资源的价值;四、数据的处理方法;3、统计数据的表格表现方式;4、统计数据的图型表达方式;第三章 描述统计量;本章主要内容:;一、平均指标;例如:某商场在过去15天的彩电销售资料如下:9、3、7、13、14、7、4、1、9、7、3、3、5、7、2,则有:;平均指标的含义:;2、算术平均数;(2)关于权数;(3)计算举例;3、几何平均数;4、先进平均数;二、标志变动度;2、标志变动度的概念;3、标志变动度的种类和计算方法
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