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第十一章 简单机械和功复习 使用简单机械的好处 同时我们发现,不用机械时力与距离的乘积GH,与使用机械时力与距离的乘积FS,接近相等,所以物理上引入了一个有意义的物理量--- 教学目标 1、知道杠杆的平衡条件。 2、了解滑轮的特点,会组装滑轮组。 3、理解功和功率的概念,了解功和功率在实际生活和生产中的应用。 4、知道有用功、额外功、总功间的关系,能计算机械效率,并用机械效率解释有关现象。 5、能在具体实际中找到提高机械效率的办法。 简单机械 在“研究杠杆平衡条件”的实验中 1、实验前,发现杠杆处于如图所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______________移动(选填“右”或“左”)。 2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆平衡,如图,则: 例1、如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是 ( ) 例3、如图所示杠杆,在A端施一个始终与杠杆垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时,F大小的变化情况是( ) A.大小不变 B.由小变大 C.先变大后变小 D.先变小后变大 (二)滑轮、滑轮组 定滑轮 特点:不省力,可改变施力的方向 实质: 等臂杠杆 二、功 在图中的四种情境中,人对物体做功的是( ) 13.小明同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N的小车,匀速前进了5m,所用时间为20s,在这个过程中 ( ) A.重力做功1000J. B.推力做功200J. C.小车所受合力为160N. D.小明做功功率为50W. 马拉车前进 关于功率的各种说法,正确的是: ( ) A.做功越多,功率一定越大 B.做功所用的时间越少,功率越大 C.做功越快,功率一定越大 D.做功越省力,功率越大 滑轮、滑轮组的机械效率 用10N的力F拉着物体在水平面上使物体匀速运动,物体运动速度为20cm/s, (1)若不计绳重及摩擦,求物体受到地面的摩擦力为多大?拉力的功率为多大? (2)若考虑绳重及摩擦,实际拉力为12N,则滑轮组的机械效率为多大? 例、下列说法正确的是( ) 例、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_______m, 手拉绳子的力为______N,拉 力的功率为___W,滑轮组的 机械效率为________. 例10.如图所示,物体G在拉力F的作用下做匀速直线运动,拉力所做的功是600J,物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80%,求: (1)拉力F是多少? (2)额外功是多少? 例.如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点转动,在杠杆上的A点和B点分别作用两个力F1和F2,使杠杆保持水平平衡,已知OA=10cm,AB=20cm。 (1)若F1=12N,方向竖直向下,问作用在B点的力F2的最小值为多大? 提高滑轮组机械效率的方法: (1)增大物重; (2)减小动滑轮重; (3)减小绳重及摩擦 1、滑轮、滑轮组提升重物: W有用= Gh w总 = FS F 解;(1)不计绳重及摩擦 f=3F=3X10N=30N P=FVF=FX3V物= 10NX3X0.2m/s=6W (2)η=W有用/W总 = f.S物/(F.SF) =f/3F=30N/3X12N=83.3% 2 80 96 91.7 % A、机械效率高的机械,功率一定大 B、做功多的机械,功率一定大 C、做功快的机械,功率一定大 D、做功时间长的机械,功率一定大 C 例9.如图所示的滑轮组,已知物重350N,动滑轮重40N(绳重及摩擦不计),若重物匀速提升2m,则1、拉力F为多大? 2、有用功多大 3、总功多大 4、滑轮组的机械效率是? A、省力 B、省距离 C、改变力的方向 AC组合: 既省力又能改变力的方向 BC组合: 既省距离又能改变力的方向 AB组合: 没有既省力又省距离的机械 G O 功 功 做功的快慢: 做功的效率: 功率 机械效率 简单机械和功 杠杆 种类 平衡条件 F1·L1=F2·L2 滑轮 定滑轮 动滑轮 特点及实质 滑轮组 力的关系 功、功率及机械效率 做功的两个必要因素 功的计算 W=FS 做功快慢 功率的定义 功率的计算 P= W t 做功效率 机械效率的定义
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