评价结果的形成、报告撰写和结果应用.PDF

评价结果的形成、报告撰写 和结果应用 王 耘 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 2014年12月05 日 1 提纲 一、背景 二、评价报告撰写与数据挖掘 三、综合评价结果的应用 一、综合评价改革的背景 基础教育内涵发展需要全面把握质量状况 义务教育规模已经普及 整体教育质量如何？下一步如何提升？ 4%的教育经费目标已经实现 内涵发展 实施了经费数以亿计的项目、工程 公平