湘教版数学八年级下册4.5《一次函数与一次方程的联系》课件1.ppt

第3课时 一次函数与一次方程的联系 4.5 一次函数的应用 第4章 一次函数 1.理解一次函数与一次方程的联系，会根据一次函数的图象解决一次方程的求解问题;（重点） 2. 学习用函数的观点看待解一次方程的方法，初步感受用全面的观点处理局部问题的思想.（难点） 学习目标 导入新课 回顾与思考 y<0 y>0 让我们来观察一下平面直角坐标系,思考下列问题： (1)纵坐标等于0的点在哪里? (2)纵坐标大于0的点在哪里? (3)纵坐标小于0的点在哪里? x y o y=0 讲授新课 一次函数与一元一次方程 七年级，我们已学过一元一次方程，本章，我们又学了一次函数，这些都是一次…… 是啊，它们之间有什么关系呢？ 乙 甲 问题：(1)解方程2x+20=0； (2)当自变量x为何值时，函数y=2x+20的值为0？ 解：(1) 2x+20=0 2x=-20 x=-10 (2) 当y=0时 ，即 2x+20=0 2x=-20 x=-10 从“函数值” 角度看 两个问题实际上是同一个问题． （3）画出函数 y=2x+20的图象，并确定它与x轴的交点坐标. 0 x y 20 －10 y=2x+20 思考： 直线y=2x+20与x轴交点坐标为（____,_____），这说明方程2x＋20＝0的解是x=_____. 从“函数图象”上看 -10 0 -10 　求一元一次方程 kx+b=0的解． 一次函数与一元一次方程的关系 一次函数y= kx+b 中y=0时x的值． 从“函数值”看 求一元一次方程 kx+b=0的解． 　求直线y= kx+b 　与 x 轴交点的横 　坐标． 从“函数图象”看 归纳总结 当堂练习 1．利用图象解一元一次方程x+3=0. ?3 y=x+3 O y 解：作y=x+3图象如右图. 由图象知y=x+3交x轴于(-3，0), 所以原方程的解为x =?3 . x 3 解：画出两个函数y=5x?1 和y=2x+5的图象． 由图象知，两直线交于点 (2，9)，所以原方程的解为 x=2． O y=5x?1 y=2x+5 9 2 x y 2．利用函数图象求x的值: 5x?1= 2x+5. 课堂小结 解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值，即一次函数与x轴交点的横坐标. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *