材料作文“蝴蝶飞不出窗户”导写.ppt

* 阅读下面的文字，按要求作文。 一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来，在房间里一圈一圈地飞舞，显然，它迷路了，无法飞出房子，原因是它总在房间顶部寻找出路，总不往低处飞 ----那低一点的位置就有敞开的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户至多几厘米的位置了，可就是不肯再飞低一点！最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，落在桌子上气息奄奄…… 常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至看不到一丝光亮，这是不是有些像这只蝴蝶呢？ 请准确理解以上材料，根据你的理解，联系现实，写一篇文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。 妙思点拨： 这道作文题，属于故事性材料作文。虽然材料提供的故事情节比较简单，但蕴含着深刻的道理。要写好这篇作文，首先必须读懂材料，认真分析蝴蝶不能飞出窗户的原因。在此基础上，作合理的联想，由蝴蝶联想到人生。写作时，切忌就事论事，即就蝴蝶谈蝴蝶，这样立意势必肤浅。 [写作指导] 确定最佳立意 这是一则含蓄类材料，提取最佳立意是写作的首要环节。可以采取“果—因—理”法来判断材料的最佳立意。 果：蝴蝶飞不出去。 这则材料，给我们提供了广阔的思维空间，立意的角度较多。（因） 一、蝴蝶之所以从房子里面飞不出去，关键在于总在房子的顶部飞来飞去，不肯往低处飞。由此可提炼出： ①放低生命的姿态 ②低看的意义 ③低头也是一种智慧 ④低处的人生别样美 在我们的实际生活中，“低头”这一动作还有什么其他的含义吗?我们可以联系自己的生活体验，来做一次思维广度的拓展。 比如，当我们与人发生争执或产生误会时，我们要学会低头。这时的“低头”所代表的就是让步。 又如，当我们做了错事或者犯了错误时，我们要懂得低头。这时的“低头”所代表的就是认错。 再如，当我们遭到他人的无理羞辱或无端攻击时，我们要学会低头。这时的“低头”所代表的就是忍辱负重。（暂时的低头是为了以后的抬头） 还如，当我们需要向他人请教或希望得到他人的帮助时，我们要懂得低头。这时的“低头”所代表的就是虚心。（这时的低头应该是有原则的，否则就极易变成奴颜婢膝、阿谀奉承之类了。） ……????…… 素材超市： 1、自然界中的素材： ①?颗粒饱满的麦穗总是低头向大地。 ②?杨柳因低头而显出另一种婀娜之美。 ③?暴风吹倒的总是那些不懂得低头的树木，暴雪压断的总是那些不懂得低头的枝桠。 ④?兔子就是因为只知抬头看天却不懂得低头看路，所以才会撞上木桩，被别人“守株待兔”。 2、历史里的素材： ①?郑伯在烛之武面前低头，得到烛之武的谅解，于是烛之武放下心中的块垒，临危受命，为郑伯化解了一场亡国之灾。 ②?刘邦在敌强我弱时懂得低头，最终成就帝业；项羽在身处逆境时不愿低头，最后自刎乌江。 ③?刘备放下身段，三顾茅庐，最后得到孔明的全力相助；马谡目中无人，大意失街亭，于是招来杀身之祸。 ④?有人问苏格拉底：“天与地的距离有多高？”他回答说：“三尺。”“三尺？可我们大多数人都在三尺以上啊！”苏格拉底一语道破：“所以人要学会低头啊！”。 ? 3、现实生活中的素材： ①?成龙、周星驰等人在成名之前，懂得低头，放下身段，跑龙套，演士兵甲，一步一步终成演艺明星。 ②?面对历史问题，德国领导人勃兰特懂得低头，在波兰惊世一跪，赢得世界谅解；日本右翼势力拒绝低头，执意参拜靖国神社，遭来一片骂名。 ③?小巨人姚明在和球迷握手时，总会低头看球迷，他觉得这是对球迷的一种起码的尊重。 ④?相声演员郭德纲在“徒弟打人事件”发生后，非但不敦促徒弟出面低头道歉，反而为其辩解并公开恶意指责被打记者，激起众怒。 二、蝴蝶在房间的顶部寻找地方飞出去，找错了地方，自然费力不讨好。其实，在顶部的下方明明有窗户，它却视而不见。由此可提炼出： ①树立好正确的目标 ②要为人生定好位 ③摆正自己的位置 三、蝴蝶非常愚蠢，既然在房间顶部飞不出去，就应该变换一下思维，换一个地方试一试。由此可提练出： ①要学会变通 ②转换思维天地宽 ③换个角度解决问题 审读这则材料时，要从材料的整体出发，切忌断章取义，片面理解材料内容。以下几个立意就偏离了材料的主旨。 ①蝴蝶没有寻找到飞出去的出路，落在桌子上气息奄奄。由此提炼出立意“要正确对待人生的逆境”、“笑对人生的苦难”、“痛苦是人生最好的学校”。 审题立意误例举隅： ②蝴蝶有好几次已飞到离窗户至多几厘米的位置，但最终没有飞出去。由此提炼出立意“不能忽视小事”、“细节决定成败”、“勿以善小而为之”、“坚持就是胜利”、“贵在持之以恒” ③有的抓住“常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至看不到一丝光亮”这句话，提炼出立意“要以乐观的心态对待人生”、“要看到光明和希望”。 ④有的讥笑蝴蝶愚蠢至极，小小的房子找不到地方飞出