初中苏教版七年级语文下册中英香港政权交接仪式在港隆重举行.pptVIP

中英香港政权交接仪式在港隆重举行 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业 情 境 导 入 情境导入 香港自古以来就是中国的领土。但自从1840年鸦片战争以来，香港被步步割让，遭受帝国主义的蹂躏。1997年7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，它就是报道这件激动人心的事件的。 学习目标 1.了解香港的过去和现在。 2.通过对文章的品读，激发学生的民族自豪感，强化学生的责任感。 3.通过朗读和对重点语句的品读，把握作者的思想感情。 4.让学生养成课外查找资料的习惯，强化、加深对课文的理解和对主题的认识。 背景资料 整体感知 本文选自1997 年7月1日《人民日报》。香港问题是一个历史遗留下来的问题。香港自古以来就是中国的领土，它是英国殖民者使用战争手段，强迫清政府签订“城下之盟”，先后通过三个不平等条约，强行割让和租借去的。中华人民共和国成立后，中国政府曾多次声明中国对香港问题的立场，即：香港是中国的领土。为了实现祖国的统一，20世纪80年代初，邓小平提出用“一国两制”的构想来解决香港问题。 我国政府与英国政府本着互谅互让，以大局为重的精神，经过22轮谈判，1984年9月26日在北京草签了《中英关于香港问题的联合声明》。1984年12月19日中英两国政府正式签署了《中英关于香港问题的联合声明》。1985年5月27日中英两国政府代表在北京互换了《中英关于香港问题的联合声明的批准书》，并共同签署了互换批准书的证书。至此，《中英联合声明》正式宣告生效。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到了母亲的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。在这个不同寻常的日子里，记者报道了政权交接这件激动人心的事件。 崭新 举世瞩目 琛 噙 zhǎn zhǔ chēn qín 举世瞩目： 百年沧桑： 经历不息： 四面八方： 全世界都在注视和关注。 一百年的变化。 经过很长的时间都不停息。 泛指周围各地或各个方面。 第一部分（1-5段）： 第二部分（6-25段）： 第三部分（26-29段）： 这是新闻的导语，点明香港已经回归祖国及其重大意义。 这是新闻主体。具体叙述交接仪式举行的全过程。 这是新闻的结语。交代出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者人数。 6月30日23时42分 23时46分 仪仗队举枪礼后 23时56分 23时59分 中英仪仗队入场，吹礼号 双方领导入场，步入主席台主礼台 中英双方护旗手入场 英国国旗和香港旗降落 查尔斯王子讲话 1.认真读课文，根据课文的主体部分完成下列问题： 7月1日0点 接着 随后 0点12分 中华人民共和国国歌奏起中国国旗和香港特区区旗升起 江泽民主席讲话 中英领导握手合影 香港政权交接仪式结束 研读课文 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》一文的时间具体到分，如“1997年7月1日零点”“23时42分”“23时46分”“23时56分”“23时59分”，作者运用这样精确时间的作用是什么？ 探究①：这则新闻，报道了政权交接这件激动人心的事件，作者将时间精确到分，是为了体现那一刻的庄严，那一刻的重要意义。香港问题是一个历史遗留下来的问题。香港自古就是中国领土，它是英国殖民者使用战争手段，强迫清政府签下不平等条约，强行割让和租借去的。1997年7月1日零点，中国政府开始对香港恢复行使主权，它体现了“一国两制“的构想解决香港问题的成功。 探究②：体现了人们企盼那一刻到来的激动心情。从1840年鸦片战争到1898年西方列强瓜分中国，英国通过不平等条约把香港岛、九龙半岛、新界以及附近的200多个岛屿强行租借和割让，到1997年7月1日零点，经历了百年沧桑的香港回到了祖国母亲的怀抱。这是一个激动人心的时刻。 全文清楚地分为导语、主体、结语三个部分。主体部分根据事件发生的先后，按照时间顺序，条理清晰地叙述了交接仪式的进程。全文2000字左右，导语400余字，主体1300多字，结语200余字，中心突出，布局合理。主体部分突出写交接时的三个内容，三个内容之中又用浓墨写了降旗、升旗仪式，着重传达了江泽民主席的讲话，疏密有致，详略得当。关于香港政权交接的背景材料，本文没有单独叙述，而是有机地渗透在导语和主体里，使内容更加深刻，同时又节省了笔墨。 1.结构清晰，详略得当。 如第3段中的评论“这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间