人教版道德和法治九年级上册第二单元 民主和法治 复习提纲.docx

九年级 第二单元《民主与法治》复习知识点 第三课 追求民主价值 一、生活在新型民主国家 1.一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.回顾中国人民追求民主价值的进程，告诉我们：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 3.实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 4.为什么说我国社会主义民主是新型民主？ = 1 \* GB2 ⑴我国社会主义民主是一种新型民主。 = 2 \* GB2 ⑵人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ⑶我国社会主义民主是维护人民根本利益的（特点）最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。 (5)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 5.人民民主的真谛是： 有事好商量，众人的事情由众人商量。 6.我国社会主义民主形式有： （1）选举民主 （2）协商民主（是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势） 7.我国保障人民当家作主的民主制度？（“一个根本三个基本”） （1）人民代表大会制度（它是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。） （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（它是我国的一项基本政治制度。它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆） （3）民主区域自治制度（它是一项独具中国特色的实行民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度） （4）基层群众自治制度（它是发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础） 参与民主生活 1.我国公民行使民主权利的形式（途径）主要有哪些? （1）民主选举（是人民实现民主权利的一种重要形式。都要遵循公开、公平和公正的原则，同时要求公民要积极、主动、理性的参与民主生活。） （2）民主决策（是保障人民利益得以充分实现的有效方式） （3）民主监督（是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现） 2，公民参与民主决策的有力保障有哪些？ （1）社情民意反映制度 （2）专家咨询制度 （3）重大事项社会公示制度（4）社会听证制度 3.实行民主监督有什么作用（意义）？ （1）有利于国家机关和工作人员改进工作，提高工作效率（2）有利于克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败（3）有助于增强公民参与意识，激发公民的参与热情。 4.增强民主意识 （1）为什么要增强公民的民主意识? ①民主应该成为公民的一中生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平与公民的民主意识密切相关。 ②增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 （2）公民参与民主生活的基本要求： ①有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力, ②以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 公民应怎样增强民主意识? 使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 一、夯实法治基石 1.为何要实行法治？ 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 2.法治的要求有哪些? ⑴法治要求实行良法之治。 ⑵法治还要求实行善治。 3.人治与法治的区别。（p46做了解要求） 4. 法治的作用： ⑴法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ⑵走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。党的十八届四中全会对中国法治建设作出了新的战略部署，描绘了中国法治的蓝图。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国的总目标是： 建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。 7.依法治国的基本要求是： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 8.建设中国特色社会主义法制体系必须共同推进（依法治国、依法执政、依法行政）；建设社会主义法治国家必须一体建设（法治国家、法治政府、法治社会）。 9.建设法治