《丹柯和主题展示》.pptVIP

小说主题的基本把握 + 读者的人生体验、阅读视角 多元化、个性化的主题解读和感悟 作品主题是由作者和读者共同创造的！ 丰富与补充 小说主题的解读和感悟有着一个巨大的精神空间，这才有了一千个读者就有一千个哈姆莱特，也正是这样，伟大的小说才会有恒久的生命力。 下面大家从下面两个角度任选一个，谈谈你读了小说的感悟：? 1、从丹柯想到自己：我若遇到像他一样的困境？? 2、从族人想到自己：应该如何对待丹柯那样的人？? 给大家三分钟准备。自由地来谈谈自己的感悟。 ——从丹柯面对困境和委屈无怨无悔、不惜牺牲，我想到无论在生活上还是学习上，不管如何困难，都不能丧失信心，要相信“一切都是有尽头的”！ ——但从丹柯的故事中我感到一个团队需要有一个核心。 ——丹柯的悲剧告诉我们，如果一个团队的领导不懂得发动群众，让别人理解你、支持你，那么很可能只会落得个孤军奋战的悲剧。 主题：个性化的感悟 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！ 为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。 “小说的主题”——小说的灵魂 思考探究1： ——是不是所有小说都有主题？? 应该说所有小说都有主题。 1、以故事为目的的小说； 像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题在故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐； 2、以表现思想为目的的小说； 更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。 《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。 ——小说的主题哪里去找呢？? 探究思考2： 故事情节 人物形象 环境 小说 主题 ——作品的材料都是服务主题的！ 丹 柯 【苏联】高尔基 这是一篇关于英雄的悲剧。 “英雄”是小说一个重要的母题，像大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。 悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。 悲剧具有三要素：抗争、行动、毁灭。 悲剧产生的是悲壮美（美学） 俗话说“时势造英雄”，可以说没有困境就没有英雄。请阅读教材，说一说丹柯英雄在出现之前遭遇了怎样的困境？ 概括丹柯在出现时遭遇了怎样的困境？ 外族入侵。 这些别的种族的人把他们赶到了林子深处。 险恶。林子密密层层，阴暗潮湿、恶臭冲天。 族人的恐惧屈服。他们已经准备到敌人那 儿去，把他们的自由献给敌人……已经没 有一个人害怕奴隶的生活了…… 自然环境： 社会环境： 环 境 内忧外患，危险严峻的环境为英雄人物出场蓄势铺垫（先抑后扬），也奠定了悲剧基调。 于反常处见精神！ 英雄之所以是英雄，是因为他面对困境时的异乎常人。小说的看点、看小说的乐趣全在反常之处，咀嚼这些地方往往会有意外的收获，咀嚼之下，小说的主题也会呼之欲出了。 请大家探寻的主要人物丹柯、族人在困境下各自不同的不同寻常之处，了解小说情节，看看其中蕴含着怎样的内涵。 ——概括、分析小说的情节 ——“一波三折”的故事情节。 处境凶险 完成重任 前进遇困 以心照路 勇担重任 勇往直前 众人奔随 踏熄阳光 众人怨怒 献出生命 掏心领奔 恐惧胆怯 （开端） （发展） （高潮） （结局） 外敌入侵 环境凶险 丹柯领路 （序幕） 作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道； 自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人； 有价值的东西被毁灭使得主体的悲剧意味更浓了。 故事情节的一波三折凸显出小说主题的悲剧意味 在领导族人走出困境的过程中，丹柯表现出了哪些英雄品质？作为英雄的他有没有性格的缺陷？他的族人有怎样的特点？作者主要用了什么手法刻画形象？ 人物刻画 丹柯 （英雄） 族人 （众人） 领导 信任 推举 前面走 抱怨 拿出心 围攻 领头奔 跟着冲 倒下 （牺牲） 踏熄 欢呼 （胜利） 和谐 安详 怨恨 悯爱 更气 震慑 着魔 快乐 崇高美 悲壮美 对比衬托 辩驳 审问 苦恼 生气 略 详 在领导族人走出困境的过程中，丹柯表现出了哪些英雄品质？作为英雄的他有没有性格的缺陷？他的族人有怎样的特点？作者主要用了什么手法刻画形象？ 坚强勇敢、 乐观自信 勇于实践、 胸襟宽广 一心为公、 敢于牺牲 光辉之处： ——崇高与卑微 丹柯 坚强勇敢、 乐观自信 勇于实践、 胸襟宽广 一心为公、 敢于牺牲 光辉之处： 孤傲自行、 脱离群众 不足之处： 族人 ：蒙昧无知、麻木不仁、忘恩负义、自私自利 对 比 多元化解读固然