uml经典教程-附录3 网上教学系统.pdf

附录3 网上教学系统 学习内容 ◼ 需求分析 ◼ 创建系统用例模型 ◼ 创建系统静态模型 ◼ 创建系统动态模型 ◼ 创建系统部署模型 需求分析 ◼ 网上教学系统是在网络环境下,充分发挥网络的教育功能和教育资 源优势, 向教育者和学习者提供的一种教和学的环境,通过传递数 字化教育信息,开展交互式的同步或异步的教学活动。由于其具有 教学资源共享、学习时空不限、交流多向互动和便于学习合作的 特点与优势，作为传统教育的补充目前在我国的高校中得到了广 泛推广。 (1)学员登录本系统后可以浏览网站的网页信息、选择和查找自己所 需要学习文章和课件并进行下载。 (2)教师可以登录本系统，在网站上输入课程介绍、上传课程的课件、 发布、更新和修改消息。 (3)系统管理员可以进行对本系统网站页面的维护和执行批准用户申 请注册的操作。 创建系统用例模型 ◼ 创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。网上教学系统的参与者包 含以下三种： （1）学生 （2）教师 （3）系统管理员 创建系统用例模型 1.学生用例图 学生在本系统中能够进行系统登录、浏览信息、课件查询和下载课 件的相关操作。 创建系统用例模型 2.教师用例图： 教师在本系统中能够进行登录系统、输入课程介绍、上传课件和发 表修改信息的相关操作。 创建系统用例模型 3.系统管理员用例图： 系统管理员在网上教学系统中可以进行系统登录、页面 管理和批准用户注册的相关操作。 创建系统静态模型 系统类图 ◼ 从前面的需求分析中，我们可以依据主要的五个类对象：课程信 息、课件、上传下载、教师、学生和系统管理员创建完整的类图。 创建系统动态模型 1.用户登录活动步骤 (1)输入账号和密码 (2)提交账号和密码 (3)查询验证用户的身份 (4)返回反馈的结果 (5)在屏幕显示结果 创建系统动态模型 2.学生下载课件活动步骤 (1)在下载页面提出下载请求 (2)发送课件编号到服务器 (3)数据库验证课件信息 (4)返回课件内容到服务器 (5)将课件下载到客户端 (6)在屏幕显示下载信息。 创建系统动态模型 3.系统管理员活动步骤 (1)登录到管理操作页面 (2)更新课件、添加或删除用 户 (3)数据库保存信息后返回结 果至操作界面 创建系统动态模型 4.系统活动图 根据教师和系统管理员的活动步骤，我们可以创建的活动图。 创建系统动态模型 5.系统状态图 在网上教学管理系统中，有明确状态转换的类是上传的文件，从用 教师的输入网站的地址开始到最后上传文件结束的整个过程。 创建系统部署模型 1. 系统构件图 网上教学管理系统的构件图我们通过构件映射到系统的实现类中，说明该构 件物理实现的逻辑类，在本系统中，我们可以对学生类、系统管理员类、教 师类、课件类和系统数据库分别创建对应的构件进行映射。 创建系统部署模型 2. 系统部署图 网上教学管理系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。包括三个 节点，分别是：客户端浏览器、Http服务器、数据库服务器。