三角形的认识.PPT

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三角形的认识 三角形 丽江市古城区大东乡建新完小 授课教师:和鹏飞 义务教育教科书数学四年级下册 一、引入新课 你能找出图中的三角形吗? 二、探究新知 你能画一个三角形吗?试一试。 两人一组,说说自己是怎么画的,再比较一下,你们的画法和画出的三角形有什么相同之处。 二、探究新知 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 说一说三角形各部分的名称是什么? 什么是三角形? 高 底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线, 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 二、探究新知 什么是三角形的高呢? 高 底 三角形的每条边都可以作为三角形的底。 二、探究新知 底 底 所以每一个三角形都可以画3条高。 三角形可以画几条高呢? A B C 二、探究新知 高 底 底 底 为了表达方便,用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点,上面 的三角形可以表示成三角形ABC。 1. 说出下面三角形各部分的名称。 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 三、知识运用 2. 画出下面三角形各边对应的高。 (1) (2) 底 底 底 底 底 底 有一个直角的三角形中,一条直角边是底,另一条直角边就是高。如果三角形中有一个钝角,以钝角的边为底的两条高在三角形的外面。 三、知识运用 你发现了什么? 四、布置作业 作业:第60页“做一做”; 第65页练习十五,第1题。 * * * * * *

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