语文参和式教学案例分析-2011.pptVIP

3.5 目标求全，在特定时间内难以完成。 如《春》教学目标： 知识教育目标： 1.理清课文写作思路，理解描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2.学会抓住散文中的文眼品读文章的好习惯。 3.学习细致观察、描写景物的方法 能力培养目标 1.能正确、流利有感情地朗读课文，在读中悟情。 　 2.通过自主合作讨论的方式，品析画面。 3.学会品味文中清新、优美的语言 。 情感目标： 通过欣赏春天的美景，培养学生热爱大自然的情感。 2011-10-19 二、教学目标设计 1.趣味画图，引发思考： 请按照下面的要求画一幅图画（自己画，不提问）。 ①画一个长方形； ②画一个圆圈； ③再画一个圆圈； ④画一个月牙形； ⑤画两条线。 好了，看看我们画的是什么？ 2011-10-19 我们要画的是一台手提式录音机。 ①先画一个长方形； ②再画一个圆圈； ③然后画一个圆圈； ④再画一个月牙形； ⑤最后画两条线。 好了，看看我们画的情况怎样？ 思考：为什么前后两次画图会有不同的结果？ 联系课堂教学我们获得怎样的认识？ 让我们再来画一次，请注意要求： 2011-10-19 任务单2：请根据自己的原有知识，对以下教学目标设计的要 求做出判断，在正确的选项后划“√”，错误的选项后画“×”。 教学目