初中数学初二上册第二章2.1轴对称和轴对称图形.ppt

2.1 轴对称与轴对称图形;; 2、动手操作（折纸印墨迹） 你能创造一幅两个图形成轴对称的图案吗？指导学生 折纸印墨迹，两边墨迹的位置与折痕有什么关系？; 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称； 这条直线叫做对称轴； 两个图形中的对应点叫对称点。; A B; ; 观察下面的图形，你能发现它们有什么共同的特征吗？;如果把一个图形沿一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是;【操作】 1、剪两个全等的三角形，并把它们叠合在一起； 2、把其中的一个三角形沿一边翻折，所成的图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴； 3、再改变其中一个三角形的位置，使这两个三角形成轴对称。 ;轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？;; 轴对称图形： 圆、正方形、长方形、菱形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、线段、角……;【例题教学】 例1：如图，把一个正方形纸片先对折，再沿折痕和对角线剪开，得到4个全等的三角形并按图示放置． （1）与三角形①成轴对称的是哪些三角形？ （2）整个图形是轴对称图形吗？有几条对称轴？;【例题教学】 ;【例题教学】 例2：（2）下列图形中，对称轴条数最多的是( ) ;【例题教学】 例2：（3）下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有 （ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个;【例题教学】 例2：（4）在组成单词“MATHS”的字母中，字母是轴对称图形的有_____．;【例题教学】 ;【例题教学】 ;例5：下图是正五边形（各边相等且各角也相等的五边形）。 （1）如图①有几条对称轴？图②有几条对称轴？ （2）如果在图中再画1条对角线，那么所得图形有几条对称轴？ ;说说你的收获;谢 谢!