《细胞分化衰老和凋亡》苏教版必修1.ppt

总结：然而从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 有丝分裂 受精卵 细胞分化 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 1、细胞分化的概念 资料2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 2 细胞分化的特点 —稳定性 —不可逆性 资料1.细胞分化发生在整个生命进程中。(动物）胚胎时期达到最大限度。 —持久性 资料3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？ 遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。 3、细胞分化的实质 A B D C E E D C A B E D C A B E D C A B E D C A B 基因 选择性表达的过程 红细胞 合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白) 肌细胞 肌动蛋白基因开启 合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白) 肌动蛋白基因关闭 血红蛋白基因关闭 血红蛋白基因开启 4、细胞分化的结果 细胞产生了不同种类的蛋白质 4 分化的结果及意义 使相同的细胞形成各种不同的组织和器官。 是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 (2)意义： (1) 结果: 细胞分化 有丝分裂 受精卵 小肠上皮细胞 血红细胞 神经细胞 比较细胞分裂与细胞分化： 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联 系 增加 不变 不变 差异 遗传信息都不变 细胞分化以细胞分裂为基础，两者相伴相随，常常是边分裂边分化，随着细胞分化，细胞的分裂能力下降，最后高度分化的细胞失去分裂能力。 植物组织培养 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 离体的细胞（组织、器官） 愈伤组织 胚状体 幼体 新植株 脱分化 再分化 幼体 胚状体 愈伤组织 离体的细胞 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。 实验证明： 原因：细胞内含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质 芬兰白面母绵羊 乳腺细胞（体细胞） 苏格兰黑面母绵羊A 未受精的卵细胞 苏格兰黑面母绵羊C子宫内 “多利” 新的细胞 去核卵细胞 提取细胞核 绵羊“多利” 整个克隆过程如下： 高度分化的动物细胞没有表现出全能性 植入代孕母羊子宫内 无法发育成多利 现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。 细胞全能性大小的比较： 在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中，全能性最大的是____,最小的是____。 细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高，全能性越____；分化程度越低，全能性越___。 另外，植物细胞全能性____动物细胞！ ① ③ 低 高 高于 干细胞 动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞，如人骨髓中的造血干细胞。 单细胞生物 三. 细胞的衰老 细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡 多细胞生物 细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡 细胞在不断更新 1.与个体衰老的关系 白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花 行动迟缓，记忆力减退 1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 2.年轻人体内有没有衰老的细胞？ 有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生各种类型的血细胞。 有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。 2.细胞衰老的特征 水分减少，新陈代谢速率减慢。 多种酶活性降低。 色素随着细胞衰老而逐渐积累。 呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。 膜通透性改变，物质运输功能降低。 e.g.老年人的白发 e.g.老年斑 e.g.皮肤干燥 四.细胞的凋亡 1.定义 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 ------细胞编程性死亡 2.与“细胞坏死”的区别 非正常死亡 细胞内容物释放、炎症 正常死亡 表面有凋亡小体、无炎症 人的胚胎 经历有尾阶段 细胞坏死 是被动的、无序的死亡过程。 细胞坏死时，细胞内的物质释放到胞外，对周围细胞产生伤害，引起炎症。 是由于极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。 细胞凋亡与细胞坏死的区别： 前者是正常状态下的生理性死亡，后者是不利因素影响下的病理性死亡。 三.细胞的癌变 癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作 用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的 恶性增殖细胞。 致癌因